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一对一辅导教案
学生姓名
性别
年级
学科
授课教师
上课时间
年 月 日
第( )次课
共( )次课
课时: 课时
教学课题
Module 8 Sports life
教学目标
1. 熟练应用本模块交际用语;
2. 掌握被动语态的基本结构以及一般过去时的被动语态。
教学重点与难点
1.本单元重点短语的运用
2.do表强调;so…that…和such…that…
教学过程
Module 8 Sports life
Unit 1 Daming wasn’t chosen for the team last time.
1. You look tired. 你看起来很累。
look 连系动词 + adj. 看起来……
连系动词: look / taste / sound / smell / feel / seem / become / get / turn … + adj.
The meat smells bad. Don’t eat it.
2. Who are you playing against? 你们和谁比赛?
against : prep. 与……相反/相对
be against 反对 ?? be for 赞成
(1) Our team played against Class Three.
我们队与三班进行了比赛。
(2) Are you against or for this plan?
你是反对还是赞成这个计划?
(3) The soldiers fought against the enemies fiercely.
战士们与敌人激烈战斗。
3. What does HAS stand for? HAS代表什么?
stand for代表
还可表示“是某事物的缩略形式” 或 “主张, 支持, 容忍”
(1) What does PIN stand for? PIN代表什么?
(2) NBA stands for National Basketball Association.
NBA代表国家篮球协会。
4. Didnt they beat you? 他们没有打败你们吗?
beat “打败”,后面接人或队
win“赢得”,后面接比赛或奖品
They beat all the other teams and won the match.
5. That was a bad decision. 那是个糟糕的决定。
decision 名词“决定”,短语: make a decision“做决定”
decide 动词“决定”,短语:decide to do “决定 做……”
6. You’ve got no chance! 你们没有机会!
chance n. 机会,可能性
get / have a chance 有机会
by chance 碰巧, 偶然, 意外
(1) If you have a chance to go abroad, take it.
如果你有机会出国, 就去吧。
(2) I met him in the library by chance.
我碰巧在图书馆遇见了他。
7. remember to throw the ball 记得传球
remember to do “记住去做某事”(事情还没有做)
Remember to turn off the lights when you leave the room.
在你离开房间时,记得把灯关了。(还没有关灯)
remember doing “记得做过某事”(事情已经做了)
I remembered turning off the lights when I left the room.
我记得当我离开房间的时候我关灯了。(记忆中灯已经关了)
8. Hes so mad at us that he’ll try harder to win, just to show we’re wrong!
他太生我们的气了,所以他一定会更努力赢得胜利,以证明我们的看法是错的。
(1) be mad at sb. 生某人的气
He was so mad at me that he left without saying a word.
他很生我的气,结果一句话也没说就离开了。
be mad with sb. 对某
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