九年级物理第十七章电动机教案.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 一对一辅导教案 学生姓名 性别 年级 学科 物理 授课教师 上课时间 年 月 日 第（ ）次课 共（ ）次课 课时：3课时 教学课题 电动机 教学目标 理解电动机的原理 教学重点与难点 教学过程 课前导学 1、通电导线在磁场中要 ，受力的方向跟 、 都有关系。 2、 通电线圈在磁场中会 ，利用这个原理制成了 。 3、电动机的构造主要包括两个部分： 叫做 和 叫做 。另外为了能持续转动，它还有改变电流方向的 课堂导学 1、磁场对通电导线的作用 (1)演示实验：把一段导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线，观察它的情况。 实验表明： 。 (2)演示实验：只改变刚才的实验中的电流的方向，再做一次实验，观察导线的运动方向。 实验表明： 。 (3)演示实验：保持刚才的实验中的电流的方向不变，但把蹄形磁体两极调换一下，使磁场方向与原来相反，观察导线的运动方向。 实验表明： 。 (4)总结得出：通电导线在磁场中要 ，受力的方向跟 、 有关。 当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也 。 该现象中把 能转化成了 能。 (5)想一想：如果电流和磁感线的方向都变得相反时，通电导线受力方向会怎样？ 答： (6)那么，通有电流的线圈放在磁场中，它会怎样运动？ 演示实验：把线圈放在磁场中，接通电源，观察它的运动情况。 实验表明： 。 利用这个原理我们制作出了 。 2、电动机的基本构造和工作原理 (1)电动机的构造主要包括两个部分： 叫做 转子和 叫做 定子 (2)结合课本图9.6-5和9.6-6介绍电动机的工作原理。 (3)当线圈转到与磁场方向垂直的位置时，它的两个边受力 、 所以不能转动，这个位置是线圈的 。 (4)直流电动机有让它每转动半周就改变一次电流方向的换向器。它由两个 和两个 组成。 典例精析： 例1．(2013东营市)家庭生活中的电冰箱、电风扇、洗衣机等都离不开电动机。电动机是根据下列哪种现象制成的（ ） A．通电导线在磁场中受到力的作用 B．磁场对放入其中的磁针产生力的作用 C．电流周围存在磁场 D．电磁感应 【答案】A 【解析】电动机即通电能动，即是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故选A． 例2．（2013年临沂市）借助如图所示的实验装置，晓明探究“磁场对通电直导线的作用”.闭合开关，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动.要使AB水乎向左运动，下列措施中可行的是（ ） A.将A. B两端对调 B.将滑动变阻器的滑片向右移动 C.换用磁性更强的蹄形磁体 D.将蹄形磁体的N，S极对调 【答案】D 例3. （2013广州）线圈 abcd转动过程中经过图中甲、乙位置时，导线ab 所受磁场力的方向（ ） A．相反，是由于磁场方向相反了 B．相反，是由于流过 ab的电流方向相反了 C．相同，是由于磁场方向、流过 ab的电流方向都改变了 D．相同，是由于磁场方向、流过 ab的电流方向都没改变 【答案】B 【解析】由于电流从电源的正极出发，故此时图甲中ab的电流方向是由b到a；在图乙中，由于磁场的方向没有改变，电流的方向是由a到b，故此时线圈受力的方向改变．故选B． 例4. （2013内江）如图所示，