第四课 第三框题.ppt

第四课 第三框题 1棵50年树龄的大树的综合价值是19.6万美元。它的功能包括：产生氧气，吸收有毒气体，增加土壤肥力，涵养水源，为鸟类提供繁养场所等。 如果1棵50年树龄的大树被砍伐，可以制成6000~8000 双筷子，价值不到40美元 我国的资源问题 发展的背后： 中国资源情况一览表 中国与世界人均资源占有量的比较 我国的资源开发和利用状况 （二）走可持续发展之路 举不动了 资源短缺 环境恶化 生态危机 1、人口、资源、环境问题的本质/实质是什么？ 2、为什么要走可持续发展之路/必要性？ 你如行何看待上述观点？ 循环经济 我国在人口、资源、环境方面已采取了什么重要的措施？ 4、面对人口、资源、环境方面的国情，国家应怎样做？/提建议 （1）坚持实行计划生育、保护环境和节约资源的基本国策，实施可持续发展战略。（2）大力发展循环经济，实行节能减排，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会。（3）贯彻落实科学发展观，正确处理人口、资源、环境与经济建设的关系，促进人与自然的协调。（4）倡导低碳生活方式，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。P56二（5）健全法律法规，加大执法监督力度。 ·循环经济 5、我们中学生能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？ （1）树立循环利用资源、保护环境的意识。 （2）向身边的人宣传保护环境和节约资源的基本国策和可持续发展的重要性。 。 （3）从身边做起，落实环保行动。例如①节约资源：随手关灯、随手关闭水龙头、节约使用纸张、节约每一粒粮食等；②保护环境：少用或不用一次性筷子、不乱扔垃圾、自备购物袋、尽量不用塑料袋、不乱扔废旧电池等。 （4）认真学习环保法律法规，敢于与浪费资源、破坏环境的行为做斗争。 节约资源方面： 随手关水龙头 照明使用节能型灯 节约每一滴水、每一度电 不用电器时，拔掉插头，减少待机消耗 重复利用方面： 用破旧衣服当抹布 用旧牙刷当鞋刷 课本连续使用 垃圾分类回收，再循环利用 环境保护方面： 积极参加植树造林活动 不使用一次性木筷 不随手乱扔垃圾，养成讲卫生的好习惯 向有关部门举报破坏环保的不法行为 利用节假日到街上清理垃圾或宣传环保的重要性 节能减排方面： 使用布袋，不使用一次性塑料袋 尽量乘坐公共汽车 节约纸张，双面使用纸张 一水多用 尽量不送纸制贺卡，改送电子贺卡 6、请你设计以环保、可持续发展为主题的公益广告,至少3条。 请你设计两条以环保可持续发展为主题的宣传标语 （倡导全民行动，为两型社会设计宣传标语） 世界银行副行长萨拉杰丁早在1995年就预言：20世纪的许多战争都是因石油而起，而到21世纪水将成为引发战争的根源。 2009年5月，俄罗斯国家安全委员会曾发出警告，称十年内全世界可能因为争夺北极丰富的石油和天然气资源爆发一场世界大战； 美国总统奥巴马不顾众多反对，打破长达20年的沿海石油勘探禁令，允许在美国沿海钻探石油，这可看作是资源短缺形势下的无奈之举。 环境的恶化 土地沙漠化与沙尘暴 大气污染 水体污染 鹈鹕 tíhú 本质/实质上都是：发展问题P55二 苦难的母亲 （1）同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是发展问题。（2）人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。 P55二（3）20世纪90年代以来，面对世界人口、资源和环境问题，谋求可持续发展逐渐成为人类的共识。 P56一(4) 面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设过程中只有实施可持续发展战略才能把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。P56二 三个观点都从不同角度认识到了人类要善待地球、保护环境。观点一：表明人类在生存发展的过程中一定要走可持续发展之路，既要满足当代人的需求，而又不能损害后代人的 利益，要对子孙后代负责。观点二：认识到人类需要的无限性与资源的有限性之间存在的矛盾。我们绝不能纵容人类的贪欲。因为人类对环境的肆意破坏和资源的掠夺式开发，最终将直接威胁到人类自身的生存与发展。观点三：认识到了人类的命运与环境紧密地联系在一起，而对环境的最大威胁是人类自身，所以防治环境污染、保护环境，关键是靠人类自身。 葡萄 原料 酒糟 饲料 塘泥 肥料 循环经济：资源充分利用，环境污染、破坏降到最低，经济利益最大化。 可持续发展 是八十年代由美国学者提出的一个新概念。１９８７年世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中第一次阐述了可持续发展的概念，得到了国际社会的广泛共识。 资