六年级数学暑假教案第12讲.多次相遇与追及.pdfVIP

第十二 第十二讲 多次相遇与追及 知识站牌 六年级寒假 六年级秋季 行程模块综合选讲 变速问题 六年级暑期 多次相遇与追及 五年级春季 五年级寒假 比例法解行程问题 时钟问题 总结多次相遇与追及的规律，利用比例、线段图、柳卡图解 决多次相遇与追及问题 漫画释义 第 级上 超常体系 教师版 1 11 课堂引入 人与人的相遇是一种缘．不管是擦肩而过，还是一次美丽的邂逅，都是一种缘．缘会让来自不 同世界的人走到一起．例如今天我们是来自不同学校的同学，汇集到一起来学而思学习，这就是缘 分，而且我们已是多次相遇，恰巧今天又要学习多次相遇与追及问题，那该是多大的缘分呀! 缘是 一个经历了心灵的过程，在这个过程里有些东西不仅仅是灵魂的一种体验，而且还是精神上的一种 拥有．为了这来之不易的缘分，让我们一起进入今天的课程，体会那精神上的享受！ 教学目标 1. 理解多次相遇与追及的规律，并能运用相应规律解决行程相关的问题 2. 掌握用柳卡图解决多次相遇与追及问题的技巧，体会柳卡图与线段图在解决行程问题中的联系 与区别 经典精讲 一、往返相遇问题的重要结论： 设一个全程中甲走的路程为M, 乙走的路程为N ⑴甲乙二人从两端出发的直线型多次相遇问题： ⑵ 同一出发点的直线型多次相遇问题 相遇 甲乙共走 甲共走的 乙共走的 相遇 甲乙共走 甲共走 乙共走 次数 的路程和 路程 路程 次数 的路程和 的路程 的路程 1 1 M N 1 2 2M 2N 2 3 3M 3N 2 4 4M 4N 3 5 5M 5N 3 6 6M 6N … … … … n 2n 1 (2n 1)M (2n 1)N … … … … n 2n 2nM 2nN 二、柳卡图 柳卡图实质上是中学学习的S -T 图的变形，即出现两条横轴 （时间），纵轴 （路程）忽略．在画柳 卡图时，最好是先画一个人往返于两地间的路线，并标注到达两地的时刻，接着再画另一人所走路 线并标注到达两地的时刻，相交点即相遇地点，最后再利用几何中沙漏模型解决相关问题． 第 级上 超常体系 教师版 2 11 第十二