小学语文作文PPT课件_四年级作文复习.pdfVIP

•作文复习 • （一）写人 • 方法指导： • 首先，介绍这个人的外貌特点。 • 其次，介绍这个人的性格和爱好。 • 接着，用一件具体的事例写出这个人的优 点。 • 最后，表达你对这个人的情感。 • 例文：我的老师 • 她，清秀的身材，乌黑的头发扎着一根辫 子，白皙的脸庞，鼻子上架着一幅近视眼 镜，眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。 她平时不拘言笑，偶尔说一两句幽默的话， 总令人感到很好笑。她就是我们的语文— —汪老师。 • 汪老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是 我们思想上的引路人和生活里的益友。汪 老师教负责我们班的语文课。每一堂课她 总是认真引导我们对课文进行仔细地理解 和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识 的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁 的发言有新意，就带头给他鼓掌，向他祝 贺。汪老师讲的课丰富多彩，同学们每次 都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静 地承受着辛勤园丁的浇灌。 • 汪老师平时非常关注同学们的思想品德教育，在 课堂和课后都及时结合一些事例，对同学们循循 善诱，耐心地告诫，让我们各方面都不断进步， 像芝麻开花一样一节更比一节高。 • 汪老师和千千万万的老师一样，像一部永不生锈 的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和 知识的种子，她又像一盏明灯照耀我们前进，启 迪我们走向成功。我爱我的老师。 • （二）写事 • 方法指导： • ※1、说明事情的起因。 （四要素：时间、 地点、人物、事件） • ※2、事情的经过写具体。 （人物的语言、 动作、心理活动） • ※3、事情的结果要清晰，并会表达自己的 情感 • 例文：一件有趣的事 • 要说起有趣的事，在我们家有很多，但我总觉得 那次做饭的事最有趣，你们想听吗？ 记得那是一天晚上，爸爸的肚子饿了，让我去 给他找点儿吃的。可是，我把厨房翻了个遍，也 没有找到吃的。于是，我告诉爸爸厨房里没有食 物， “那你就给我煮三个鸡蛋吧！”爸爸还没说 完，我就一溜似地钻进了厨房。 • 这时，无数个问题涌上了我的心头： “爸 爸，用哪个锅呀？”爸爸答道： “用那个 新买的！”于是，我把那口新买的锅吃力 地拿了起来。突然，我又想到了一个问题： “爸爸，放多少水呀！” “放少半锅水！” 我接了少半锅水，又从冰箱里拿了三个冰 凉鸡蛋，一摇，里面的蛋清和蛋黄上下动 起来，真好玩！“哎？对了，爸爸开多大 火啊？”我又问。 “中火到小火都行，注 意火别太大呦！”爸爸回答道。 • 我把锅坐到火上，又把鸡蛋放进了锅里。过了一 会儿，水开始沸腾起来，我用手指一摸鸡蛋， “哎呦，好烫啊！”这时，鸡蛋裂开了一条条小 纹条，我请爸爸这一级厨师来帮我看看，爸爸说： “行了，鸡蛋煮熟了，拿出来放进凉水里，就可 以为我解解馋了！”我照爸爸的话做，端到餐桌 上，敲开一看，我们全都傻眼了，鸡蛋全部都是 八分熟的。我最奇怪了，明明已经煮了二十分钟， 怎麽全都是这样的呢？哎，伤我自尊心。 • 我做得这件事是非常有趣，也让我知道了 每干一件事都要人认真地学好，才会有收 获。 • （三）看图写作文——写事 • 方法指导： • ※1、看清画面，审清图意。 • ※2、一定要写图上的人、图上的物、图上 的事。 • ※3、根据图画展开合理的想象。 • ※4、故事要完整，内容要具体。 • 例文：请不要摘花 • 星期天，阳光明媚，天气暖和。人们纷纷走出家 门，来到公园玩耍。 • 小英和妈妈也来到了公园。只见公园里热闹非凡， 人们有的散步，有的打羽毛球，有的踢足球…… 公园成了欢乐的海洋。公园里的景色更加迷人， 远处青山绿水倒映着美丽的宝塔，近处一棵棵大 树像一把把绿绒大伞，路边的鲜花五颜六色，美 丽极了。 • 小英快乐地唱着歌在公园里蹦着跳着，别提有多 开心了。忽然，前面一丛盛开的牡丹花把她吸引 住了。只见粉红色的花儿怒放，一朵有一朵的姿 势。蜜蜂和蝴蝶正在花丛中飞舞着，好像在说： “这花多美，我们多采点蜜过冬。”小英附下身 闻了一闻：好香啊。她想：如果摘一朵回家该多