小学语文作文PPT课件_六年级作文《童年趣事》.pdfVIP

童 年 趣 事 童年趣事的作文要求是： ①可以借助童年生活的照片打开 记忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或 小伙伴一同回忆…… ②把事情经过写清楚，写具体， 写得有趣，写出自己的真实感受。 ③写完后，把习作读给别人听， 再根据他们的意见进行修改。 童年，是充满纯真和情趣的时光， 也是令人留恋和难以忘怀的时光。童年 生活，因为无忧无虑而快乐，因为有了 梦想而精彩。我们童年生活的多姿多彩， 回忆起 来，一种难言的亲切感和温馨会 久久地萦绕在我们心头。 童年是诗，童年是歌，童年是天边 的梦，童年是云间的虹。童年是女孩子 浅浅的忧伤，童年是男孩子坏坏的恶搞。 童年是对发小发女的忠诚，童年是对慈 爱父母的蒙哄。讲出你童年的美好，留 下你童年的记忆，一起分享童年的故 事…… 其实啊，这个 “趣”字，我们还可以从多种角度去理 解它？ 可以从下面的几方面来思考选材： 意趣。童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚 气可爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望， 是一种 “意趣”。 情趣。童年时的你，天真可爱的，极富情感，对 父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一种 “情趣”。 乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心 是你的特点，所以常会有许多寻开心的 “乐趣”。 傻趣。你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这 种 “傻趣”也往往最能反映你纯真的心。 这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了。 但是，我们的童年趣事很多，可一下子又想不起来 了。到底应该从哪一点开始呢？ 我们正处于童年这个五彩缤纷的时代，谁没有趣 事呢？请同学们拿出事先准备的老照片，围绕老照片 或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了 哪些有趣的事呢？武老师友情提示你，回忆生活的体 验，可以从下面的几方面来思考： ①要突出 “趣”字。 （要有稚趣，要有意思，要有 发现，要有反思……） ②要根据我们生活的特点而展开。 要说实话、真话、心里话，可以是 钓龙虾，可以是打雪仗，可以是做游戏…… 怎样回忆生活呢？ 你可以对过去生活中有趣的事进行分类。如： 游戏方面的： 日常生活方的： 学习生活方面的： 幼稚可笑方面的： 其他方面的： 怎样把一件事情想具体呢？ 首先，你应该把一件事情想完整。然后，再围绕事 情的发展过程，回忆当时有趣的生活细节，如人物的动 作、语言，你当时的心里想法等，想的越具体就越好。 写童年趣事的开头和结尾的方法是多种多样的。常 用的有一下几种： 开头的方法： 1．直接回忆法：如： u 我的童年是幸福的，是快乐的，是有趣的…… u 童年已经离我们远去，像一辆疾驶的火车，由近 而远。但，童年里的趣事却像一部永远放不完的电影， 时常在我脑海中放映。 2．抒情回忆法。如： u 小溪是大海的童年，花朵是果实的 童年，过去是未来的童年。快乐的童年像 雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。曾经做过的许 多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在永年的 天空中闪烁。 u 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮 的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻 闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山 溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我 想起了一件有趣的事。 3．借物联想法：如： 一看到电话机，我就想起一件童年的 趣事来。 结尾的方法： 1．呼应开头法。如： · 啊 ！童年的有趣生活给我们留下了美好的记忆。 · 直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声 来。 2．结尾点题法。如： · 从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而 后行。 · 就因这件事，我被家人取笑了一个夏天，一直到我 明白其中的道理，这件事还不曾被家人遗忘过。　 3．画龙点睛法。如： · 写童年趣事，其实就是写童年 “傻”事，想想你小 时候都做过什么傻事？ 写童年趣事，如何快速构思行文呢？ 写童年趣事，构思行文的方法很多。 一般多用倒叙的方式来写。所以，建议你 可以这样来构思： 具体地说，可以分为三段来写： 直接回忆：是指用回忆的方式来开头。 即开头直接点题，回忆相关的往事。 事情经过：这里是文章的重点段落了，要具体地叙 述了。具体叙述事情的过程，先要接着开头过渡一下， 然后才具体叙述往事。叙述往事，在这里可以是一件事， 也可以是两件事。 叙述事情，