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人教版英语7年级下册 教案
Unit 8 Is there a post office near here?
第五课时 Section B 2a-2c(阅读课)
Teaching goals:
一 功能:学会利用地图,用英语向他人介绍自己所居住的社区。
二 词汇和常用表达:
1.能正确认读,使用下列词汇。
neighborhood, climb, sunshine, enjoy, easily, money, spend, noisy
2.能正确使用下列常用句型。
I like to spend time playing with my friends.
I love to watch the monkeys climbing around.
I enjoy reading there.
三 文化知识:在听、说、读、写的过程中,体会助人为乐的优良传统,养成助人为乐的习惯。
(设计意图:目标引领,描述本节课的教学目标,简单明了。)
Teaching and learning steps:
Pre-reading:
1. Review(复习回顾)
T: Can you think of some words about the places?
S1: Yes, I can. It’s a school.
S2: It’s a supermarket.
S3: It’s a ….
school supermarket park
zoo library pay phone
train station subway station police station
T: Good. A foreigner wants to go to a hospital (or a museum). Can you help him?
S1: Excuse me. Is there a hospital near here?
S2: Yes. Go along Shanguo Road and turn left on Xingtan Road
S1: Thank you.
S2: You’re welcome.
(设计意图:通过教师展示的一些图片和滕州地图,引导学生复习回顾所学知识。为下面的阅读做铺垫。)
2.Preview(预习单词及短语句子)
一.Write the English for the Chinese.
1.花时间_______________ 2.爬_____________________
3.路___________________ 4.空气___________________
5.阳光_________________ 6.享受,喜爱_____________
7.喜欢阅读_____________ 8.容易地_________________
二.Translate the Chinese into English.
1.周末我喜欢到那儿去度过时光。
__________________________________________________
2.我喜欢看猴子爬来爬去.
_______________________________________________________
3.在他们打着玩的时候,看上去就像我和我的朋友们一样。
_______________________________________________________
4.我经常到公园锻炼身体,因为我喜欢清新的空气和阳光。
_______________________________________________________
5.生活中最美好的东西都是免费的。
_______________________________________________________
6.那儿很静,我喜欢在那看书。
_______________________________________________________
(设计意图:预习体现了以“学生为主体,先学后教”的思想,强调学生的参与、体验、感知、实践和交流,以学定教。让学生有针对性的听,老师有针对性的教。)
3.Warming u
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