四年级上册语文教案19奇妙的国际互联网苏教版.docxVIP

《奇妙的国际互联网》 教材分析 教材分析 这是一篇介绍现代高科技的说明文。课文通过对国际互联网的结构、工作原理及与人们关系的详细介绍，让我们了解到国际互联网的奇妙之处，认识到世界的丰富多彩及科学技术的飞速发展。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、准确流利的朗读课文； 2、学会生字，理解有关词语，用“奇妙”“甚至”造句； 3、通过反复朗读，理解国际互联网和我们息息相关。 【过程与方法目标】 设计本篇的教学注意以下几点：必须顾及学生的生活实际和知识实际，防止抽象化。标题是“奇妙的国际互联网”，介绍对象十分明确，而介绍的重点就在“奇妙”二字上，教学中要引导学生紧扣中心，深入理解国际互联网的“奇妙”。讲究教学艺术，适当兼顾文中的引号运用，比喻运用，成语反用，结合内容理解完成。 【情感态度价值观目标】 通过朗读认识国际互联网和我们息息相关，激发学生爱科学、用科学的兴趣和情感。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 教学以了解有关互联网的知识，指导学生朗读为主。 【教学难点】 通过朗读认识国际互联网和我们息息相关，激发学生爱科学、用科学的兴趣和情感。 课前准备 课前准备 课件。 教学过程 教学过程 一、激趣导入： 1、导入课题： 　　　同学们, 我们来对诗好吗？老师说上半句，你说下半句。 　　　千里莺啼绿映红，（水村山郭酒旗风）。 　　　草满池塘水满陂，（山衔落日浸寒漪）。