9《三峡》教学PPT课件 【部编版 统编教材 人教版初中八年级语文上册】公开课精品课件 (30).pptxVIP

三峡你知道吗?1、《三峡》选自《水经注》。本文作者是郦道元，他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间，全长约二百公里。西陵峡巫峡瞿qú塘峡献山给加横线的字注音阙（ ） 叠嶂 （ ） 襄（ ）陵　 沿溯（ ） 曦（ ） 素湍（ ）绝 （ ） 飞漱 （ ）属（ ）引 哀转（ ） quēzhàngxiāngsùxītuāny?nshùzhu?nzh?朗读课文，注意节奏 自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。 至于夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾也。献山 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝/多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。 每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！” 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。在三峡七百里中，两岸高山连绵不绝，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，遮盖住了蓝天和太阳，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 在毫无缺 中断如果正午半夜太阳至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 到了夏天江水漫上丘陵的时候，上下航行的船都阻隔断了。有时皇帝的命令急速传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这两地相距一千二百里，即使骑上快马，驾着风，也不如船行得快。 顺流而下断漫上逆流而上到有时传达即使飞奔的马如快春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 春天和冬天的季节，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着（景物）的影子。高山上多生长着怪异的柏树，悬泉和瀑布，在那里飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。 雪白的急流，碧绿的潭水 回旋着清波，倒映着（景物）的影子 极高飞流冲荡 水清，树荣，山高，草盛 实在每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 每到天刚晴或者下霜的早晨，树林和山涧一片清凉和寂静，常有高处的猿猴放声长叫，（声音）接连不断，异常凄凉，在空荡的山谷传来回声，悲哀婉转很久才消失。所以渔民唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！清凉天刚晴或下霜的早晨寂静异常凄凉 接连不断在空荡的山谷传来回声 悲哀婉转很久才消失 所以1、三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句回答。　　2、这一层作者采用了什么方法表现三峡山的特点？ 比喻修辞连绵七百里，两岸连山，略无缺处　高峻重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月正面描写重岩叠嶂，隐天蔽日相结合侧面描写自非亭午夜分不见曦月读“三峡之山”欣赏“三峡群山”之美自三峡七百里中……略无阙处重岩叠障……不见曦月读“三峡的夏水”1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。　　2、这一层采用了什么方法表现三峡夏水的特点？ 　 对比手法3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系？　水势盛大夏水襄陵，沿溯阻绝　正面描写迅疾朝发白帝……不以疾也侧面描写 正面描写与侧面描写相结合 写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做铺垫。领略“三峡夏水”之势夏水襄陵，沿溯阻绝朝发白帝……不以疾也读“三峡春冬水” 领略“三峡春冬”之美 三峡“春冬之时”水有何特点？结合文中的语句说说。清澈 素湍绿潭，回清倒影 素湍碧潭多生怪柏悬泉瀑布读“三峡秋景”1、作者写三峡秋景时集中描写了什么？突出了什么气氛（特点）？猿啸凄清肃杀2、文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，有什么作用？ 一是突出了三峡秋季凄清肃杀的特点 二是突出三峡山高、峡长、岭连的地形特点 领略“三峡秋景”之气氛林寒涧肃高猿长啸小结三峡的山连绵 高峻正面描写与侧面描写相结合三峡夏水势盛大 迅疾三峡的水春冬清澈秋凄清肃杀思想感情赞美和欣赏之情语言特点多用对偶句，兼用散句。语言精炼，表现力强，充满生气关于三峡的诗文 《早发白帝城》李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。你能说出它和本文之间的某些联系吗？一、二、四 文章的第二段与这首诗的 句相印证，都表现了夏天三峡水流