四年级上册语文一课一练第五单元双休提升练习五苏教版含答案.docxVIP

双休提升练习(五) 1.看拼音,写汉字。 玲玲制dìnɡ(　　)了xiánɡ(　　)细的阅读计划,无论是在学xiào(　　),还是在家里,只要shāo(　　)微有点时间,她就利用起来,甚至躺在sù(　　)舍里的时候,她都会捧本书来读。一些经典书籍,她至少要读三biàn(　　)。良好的阅读习ɡuàn(　　)为她的写作打下了坚实的jī chǔ(　　　　)。　 2.照样子,先加偏旁,再组词。 例:者(煮)煮饭　(著)著名 肖(　　)　　　　　(　　)　　　　? 丁(　　)　　　　　(　　)　　　　? 3.查字典。 “渡”字用音序查字法应先查音序　　　　,再查音节　　　　。它的意思有:①横过水面;②渡口,渡头,过河的地方。给下列句子中的“渡”字选择恰当的解释。? (1)后来他远渡重洋,到比利时去留学。 (　　) (2)那两个船工十几年如一日,免费在渡口帮人们搬运东西。(　　) 4.读句子,将画“　　”的部分换成恰当的词语。? 　　刚入学时,陈小光的成绩不好,不过他　　　　　　　(虽然失败了,但丝毫不失望),　　　　　　　　(立即行动起来,努力追赶上去),废寝忘食地学习。经过不懈的努力,他将学的内容都背得　　　　　　　　(流利纯熟),在后来的学习中一直　　　　　　　　(成绩列在前面)。? 5.词语综合训练。 (1)“眼看太阳渐渐下山,飞鸟归林,师徒俩不免焦急起来。”在这句话中,“焦急”也可以