领导及管理--大学领导学课件.pptVIP

领 导 学 范云峰 第一章 导论 第二章 领导与管理； 第三章 领导者的管理 第四章 领导的过程； 第五章 领导者的素质和要求； 第六章 领导者的自我塑造； 第七章 领导者的本质； 第八章 成功的领导方法； 第二章 领导与管理 领导一词在日常生活中有着两种截然不同的含义。 N，领导指的是有助于引导和动员人们的行为和/或其思想的过程。例如，我们可以说张三领导着那个项目。 V, 它指的是处于正式领导职位的人，希望他们起着这个词前一种含义中所指的作用。我们说李四是公司的领导，就是这个意思。 本课程中，我们用这个词的第一种含义。 第二种用法会造成极大的混淆，即处于领导职位的每个人都确实具有领导才能。 而且第二种观点明显是错误的。因为有的领导有方，有的领导不力，还有的根本没有什么领导作用。 第二种用法还容易混淆领导与管理的关系。 二、管理和领导的区别 埃德出生于纽约布鲁克林的一个工人家庭，他聪明能干，雄心勃勃，立志成功，所以中学一毕业，他就去一家工厂工作，并利用晚上的业余时间上夜校。 通过日日夜夜的刻苦学习，他终于拿到了一个会计学位。埃德开始参与这个工厂的管理。在短短的几年里，他不断地晋升，并且同时攻读了几个硕士学位。他证明了自己不仅勤奋好学、积极进取，而且才华横溢。正是因为埃德工作效率高、能力强、而且能吃苦耐劳，他最