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六年级语文上册标点符号专项练习 1. 给下面的句子加上不同的标点，使它们表示不同的意思。 ①你? 同? 意? 他? 不 ?同 ?意 ②你? 同? 意? 他? 不? 同 ?意 ③你? 同? 意? 他? 不? 同 ?意 2. 选择标点使用正确的一组，把序号写在括号里（）。 老汉突然冲上前 从队伍里揪出一个小伙子? 吼道?? 你还算是个党员吗?? 排到后面去?? 老汉凶得像只豹子? ? ?A .。 。 ， ！ 。 。?B .， ， ：“ ！ 。 ”? 。?C .， 。 ：“ ？ 。 ”? 。?D .， ， ：“ ？ ！” 。 3. 按要求改写句子 （1）因为______，所以明天不能去你家玩了。（补充句子） （2）妈妈打开了风扇。（改成“把”字句） （3）我打开窗户我呼吸新鲜空气。（把两句话合并成一句话） （4）我们的老师是那么______，又那么______。（补充句子） （5）妹妹天真地说______这是我最喜欢的布娃娃______（给句子加上标点符号） 4. 写出下列句子中破折号的作用 ①? 侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话—“独脚”“灰头”“红嘴”…______ ②? 意想不到的事情发生了—一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时不大一样，像是发生了什么事情。?????????????????? ?______ 5. 加标点 ①他长大以后刻苦钻研天文______成了著名的天文学家______ ②爷爷走过来______说______?______孩子______你看得很仔细______?______ ③这么多事情______一下子怎么做得完呢______ ④瞧______青山绿水环绕着小村庄______这景色实在是太迷人了______ ⑤老师高兴地对我们说______?______我们明天去春游______?______ 6. 下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（??? ） ?A .“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”?B .仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。?C .为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。?D .临潼的华清池、兵马俑、乾县的乾陵、眉县的太白山都是陕西境内著名的旅游景点。 7. 选择下面各句中破折号的用法。 一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。(?? ) ?A .表示解释说明?B .表示话未说完?C .表示插说内容?D .表示意思的递进或转折 8. 给句子加标点。 ①还有些人家______在屋后种几十枝竹______绿的叶______青的竿______投下一片绿绿的浓阴______ ②月明人静的夜里______它们便唱起歌来______织______织______织______织呀______ 9. 阅读下文，回答问题 小蚂蚁 睡莲说：“今晚就在这儿住下吧___你瞧___夏夜多美呀___” （1）在横线上中填上合适的标点符号。 “今晚就在这儿住下吧______你瞧______夏夜多美呀______” （2）根据原文填空，再用所填的词语造句。 （3）你从段落中读出了这是一只______的小蚂蚁，因为它会对帮助它的睡莲姑姑说：“______！” 10. 读课文《世界上第一个听诊器》，给句子加标点。 啊______呼吸声______心跳声______都听带劲了______ 11. 指出破折号的不同用法（填序号） A．表解释说明 B．表语意转换 C．表声音断续 ①他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起为止。 ______ ②我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。 ______ ③丁——冬——丁——冬…… ______ 12. 读课文《两个铁球同时着地》给下列句子加上标点。 ① 谁要是怀疑是亚里士多德______人们就会责备他______你是什么意思______ 难道要违背人类的真理吗______ ②他向学生们宣布了度验的结果______同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验______  13. 下面句子中标点没有错误的是哪句？请填序号（??? ） ?A .李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。?B .“妈妈，”我轻声喊道，“您过来一下。”?C .我不知道那个人是不是他哥哥？?D .周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！ 14. 阅读下文，回答问题 奇迹 ??? 法国著名作家雨果才华出众__他20岁开始发表作品__刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说__巴黎圣母院以后又创作了一系列戏剧__诗歌__小说__可正当他才华横溢时__心脏病发作了__ ??? 看着40岁的