六年级语文下册古诗词专项练习.docVIP

六年级语文下册古诗词专项练习 1. 我能默写本学期学过的一首古诗！别忘了写上题目、作者的姓名和朝代，还有标点符号哦！ 2. 照样子，把诗题、作者和对应的诗句用线连起来。 《望天门山》______ ?刘禹锡???? 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 《乌衣巷》______ ??龚自珍???? 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 《己亥杂诗》______ 李白?????? 旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家。 3. 把下面的句子补充完整。 （1）兴尽晚回舟，______。争渡，争渡，______。 （2）______?，桃花流水鳜鱼肥。 （3）粉骨碎身全不怕，______?。 （4）______?，只流清气满乾坤。 （5）发愤忘食，______?，______。 （6）你从远古走来，______?；你向未来奔去，______?。 4. 请将相关的内容连起来。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝______? ①《水调歌头》??? ??A 张继 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船______? ②《忆江南》??????? B王勃 莫愁前路无知己，天下谁人不识君______? ③《枫桥夜泊》????? C苏轼 海内存知己，天涯若比邻______?????? ④《别董大》??????? D白居易 但愿人长久，千里共婵娟______?????? ⑤《送杜少府之任蜀州》??? E高适 5. 根据学过的古诗文完成练习。 （1）默写《泊船瓜洲》：______，______。______，______？ （2）解释下列句子。 ①使弈秋诲二人弈。 ②孰为汝多知乎？ 6. 语言积累。 （1）诗词中，诗人为我们呈现了多彩的夏天。范成大勾勒出了“梅子金黄杏子肥，______”的美丽乡村图；苏轼描绘了“黑云翻墨未遮山，______”的西湖雨景；司马光眼里“更无柳絮因风起，______”；王昌龄看见了“______，芙蓉向脸两边开”的美景。 （2）《清平乐·六盘山》让我们感受到词人博大的胸怀和豪迈的气概。这首词是这样写的：“天高云淡，______。______，______。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。______，______？” （3）爱国是崇高而神圣的字眼，是文明社会不变的价值追求。苏轼说“报国之心，______”，陆游说“位卑______”。 （4）来到阅览室，看到同学们正在专心地读书，我不禁想起了关于读书的名言：______，______。 7. 写出下列诗句的意思。 （1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 （2）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 8. 古诗阅读：补充诗句，并填空。 爆竹声中一岁除，春风送暖______。 千门万户______，总把____________。 （1）爆竹声中一岁除，春风送暖______。千门万户______，总把______。 这首诗的题目是《______》，作者是______代诗人______。“|元日”是农历______，即______。 （2）根据解释从诗中选出相对应的字词。 ①______：一年已尽。 ②______：药酒名。 ③______：日出时光亮而又温暖的样子。 （3）判断对错。 “屠苏”是一种糕点名。古代习俗，大年初一全家合饮吃这种糕点，以驱邪避瘟疫，求得长寿。 （4）《元日》诗中的哪句诗概括出了“年复一日”这个词？（??? ） （5）王安石的《元日》诗反映了北宋过新年有哪些习俗？不正确的一项是（??? ） 9. 填空题。 （1）童真童趣：______，怕得鱼惊不应人； 儿童急走追黄蝶，______。 （2）真挚友情：______，唯见长江天际流； 桃花潭水深千尺，______。 （3）正直做人：______，要留清白在人间； 生当作人杰，______。 （4）古今贤文：______，乐以忘忧；从善如流，______。 10. 在下列横线上填上合适的内容。 （1）“______，______。”唐朝魏征的这句话告诉我们不能片面地看问题。 （2）《村居》中描写儿童生活的诗句是“______，______”。 请再写出两句这样的诗“______，______”。 （3）“______，______。”作为一条古训，流传至今不知有多少年，纵观我们中华民族的历史长河，有多少仁人志士，他们为了民族的尊严，宁愿献身而不愿苟全生命。他们的光辉形象彪炳于史册，为后人所崇仰。 （4）“______，______。”可用来表现教育者应当了解儿童发展的状况和时机，及时促进儿童当下的发展。“______，______”。可用来表现对儿童的教育应当潜移默化，而不是强制灌输。（填写古诗《春夜喜雨》中的诗句） 11. 阅读古诗，完成练习。 送元二使安西 [唐]王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 （