人教版七年级下学期生物第一章人的由来全套课件.pptxVIP

人教版七年级下册生物课件第一章 人的由来RJ·七年级生物下第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展导入新课讲授新课课堂小结随堂训练导入新课 人是万物之灵，有特别发达的思维器官，能劳动，能制造工具……那么，我们人类是如何产生的呢？导入新课学习目标1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。2.对比观察四种现代类人猿和人类起源的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 黑猩猩会变成人吗？讲授新课想一想你会怎样回答图中小朋友的问题呢？讲授新课达尔文(Charles R.Darwin,1809-1882) 在《物种起源》中，达尔文提出了以自然选择学说为主要内容的生物进化理论。达尔文现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿一讲授新课 仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。进化论神创论讲授新课你认识它们吗？讲授新课 观察思考1.这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？2.人类的数量在急剧增加，类人猿的数量日益减少的原因是什么?3.类人猿究竟在哪些方面和人有根本的区别?4.人类和现代类人猿的共同祖先是什么？它是如何发展成人类和现代类人猿的？讲授新课大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中猩猩生活在亚洲的加