人教版七年级下学期生物第三章人体的呼吸全套课件.pptxVIP

人教版七年级下册生物课件第三章 人体的呼吸RJ·七年级生物下第三章 人体的呼吸第一节 呼吸道对空气的处理导入新课讲授新课课堂小结随堂训练导入新课 长跑时建议用鼻吸气，用嘴呼气，你知道其中的道理吗？导入新课学习目标1.描述人体呼吸系统的组成；2.了解呼吸道的作用；3.认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。呼吸系统的组成一讲授新课鼻咽呼吸道会厌软骨喉气管支气管肺膈讲授新课鼻咽喉气管支气管呼吸道（气体进出肺的通道）肺（主要器官，是进行气体交换的场所）咽既属于呼吸系统又属于消化系统。呼吸道的作用二讲授新课1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅？2.呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？3.痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？4.北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？5.为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？6.呼吸系统有哪些常见疾病？7.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？怎样做危害才最小？讲授新课1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅？气管软骨气管软骨黏膜喉“C”形软骨 骨或软骨作支架，保证气流通畅。另外，鼻毛、黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，也有一定的作用。讲授新课2.呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？②鼻腔内分布着毛细血管。温暖的血液流经鼻腔时，散发出许多热量