沪教版四年级上正推和逆推教案与练习.docxVIP

. 学生编号 学生姓名 授课教师 吴科备 辅导学科 四年级数学 教材版本 上教 课题名称 正推和逆推 课时进度 总第（ ）课时 授课时间 7 月 30日 1．能结合树状算图理解逆推。 2．能运用加和减、乘和除的关系，有根据地说出推算的原因，培养学生思维的严密 性。 教学目标 3．能列出综合算式表达逆推的推算过程，解决实际问题。 4．会区分正推与逆推的不同之处，从而更好地掌握逆推的规律，并能用正推的思想加 以验证。 教学重点： 运用加减法和乘除法的关系，有根据地说出推算的原因。 重点难点 教学难点： 列综合式表达逆推的推算过程。 同步教学内容及授课步骤 课程导入： 老师的话： 你会根据计算盒或树状图从上往下逐层计算吗？根据计算盒或数状图列综合式时， 要注意根据四则运算的法则添加必要的括号。 1．递等式计算。 （1）5520÷6－ 11×80 （2）3000－（ 24×60＋ 440） （3）35×[(153－67) ÷43] （ 4） 1035÷[(270＋180) ÷10] （5）135－ 312÷24＋ 94 （ 6）（176＋ 66）÷（ 40－18） （ 7） 192÷（ 170－ 23×6） （ 8） 384÷(40×4－32) （ 9） 140÷[30 －(7+9)] （ 10）380－ (176÷4＋56) 根据树状图计算并写出算式。 （1） （2） . . （3） （4） 先画树状算图再列式计算。 1） 2） 小巧用同样的速度看完一本故事书，先看 5 天，再用 6 天看完剩下的 432 页，这本故事书共有多少页？ 小胖有 30 元钱，买一支钢笔 17 元，一支圆珠笔 3 元，他买这样的 3 支圆珠笔和 1 支钢笔，这些钱够用吗？ . . 6．耐心试一试。 在下面的□中应填上什么数才能使结果为 640？ ×2 +146 ÷ 3 ×8 640 7．开心玩一玩。 在下面的九个数字中间添上几个加号，使计算的结果得 99。( 相邻的数字可以组成两位数 ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ＝99 预留作业 教学目标完成 课堂反馈 学生接受程度 学生课堂表现 学部主任  : 照常完成 □ 提前完成 □ 延后完成 □ : 完全能接受□ 部分能接受□ 不能接受 □ : 很积极 □ 比较积极 □ 一般□ A. 优秀□ B. 良好 □ C. 一般 □ D. 较差 □ 审核等第 课后作业专案 学生姓名 所属年级 四年级 辅导学科 任课教师 吴科备 作业时限 1h 布置时间 一、直接写出得数 16%  数学 7月30日 100÷ 20＝ 15 ×7＝ 800 ÷20＝ 70 －70÷70＝ 88÷8＝ 6 × 400＝ 24 × 5＝ 100 ÷25× 4＝ 18×60＝ 9000 ÷ 20＝ 150 ÷75＝ 50 ÷50×20＝ 500÷ 25＝ 38 ÷19＝ 250 ×6＝ 64 ÷4×2＝ . . 二、竖式计算 6% 4007×360＝ 18750 ÷25＝ 三、求□里的数 6% □÷ 54＝ 54 15 ×□＝ 270 四、递等式计算，能简便的要简便运算 16% 125×42×8 37 ×99 955－415÷5×7 67×76+76× 33 五、画出树状算图并计算 10% 1、 树状算图 算式 2、 . . 树状算图 算式 六、填空 10% 1、填数量关系 6% 工作效率 = 工作量 = 工作时间 = 2、填表 4% 加工零件 工作效率 工作时间 工作量 小亚 每小时 56 个 8 小时 小 胖 每小时 42 个 630 个 小 巧 每小时 个 16 小时 624 个 七、选择 4% 1 、数球 7930 通过计算盒后变成了 A、 1536 B 、2006 C 、 3400 D 、1996 2、小胖 5 小时运送 225 千克大米，小巧 6 小时运送 252000 克大米，两人相比 A 、小胖运送多 B 、小巧运送多 C 、一样多 . D 、不能比较 八、判断 2% 、小李 1 分钟能打 125 个字 ,1 小时能打多少个字 ? 数量关系是 : 工作量÷工作时间 =工作效率???????????（ ） 2 、一辆客车 3 小时行 180 千米 . 照这样计算 ,12 小时可行多少千米 ? 正确的算式是 : 180 ÷ 3÷ 12 ???????????????? ( ) . . 九、先画出树状图，再计算 30% 1、 数球 105 通过计算盒后变成了多少？ 2、 一个电器厂原计划 15 天生产洗衣机 4200 台，实际提前 3 天完成任务，实际每天生产洗衣 机多少台？ 3、 小胖计划 9 天看完一本 450 页的故事书， 实际每天看 60 页。实际每天比计划多看多少页？ 4、 商店运来 112