《生动的描写，你也能成为“神笔马良”》教学PPT课件【初中语文公开课 】作文辅导系列课之人物描写.pptxVIP

生动的描写，你也能成为“神笔马良”;观看《西游记》片段，请细心观察三个徒弟的外貌、动作、语言;说说他们的特征;孙悟空;沙和尚;人物的描写的几个角度：;①抓住特点和描写重点、体现人物个性 。 ②描写要有一定的顺序。 ③善于想象和联想, 恰当运用修辞 。; 一张古铜色的脸，刻满了皱纹的面孔，双眼满是沧桑。他的手中端着一个破旧的茶碗。; 一张古铜色的老脸上， 满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上，微笑显得那么的勉强与无助。他的手中端着一个破旧的茶碗，那犁耙似的手啊，曾创造了多少大米白面，多少大豆高梁！;神态描写：;他站住了，晚上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明地叫到：“老爷！……”——鲁迅《故乡》;语言描写注意事项; 一天下大雪，秀才、县官、财主相遇，财主提议以雪为题，每人念一句诗。 说了一句：“大雪纷纷落地。” 接了一句：“都是皇家瑞气。” 笑说：“再下三年何妨？”这时，来了一个 ，一听就生气，骂了一句：“放你娘的狗屁。”;名段赏析：; ;只见那个10号队员一伸手将篮球接过来，一边拍着一边向前跑，然后将球放在双手之间紧紧抱着，双手放在胸前，一连三个箭步，纵身一跃，双手向上一推，球儿脱手而出，划一道弧线，漂漂亮亮的进篮了……; 　; 爸、妈上街去了，我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影看，或是听到厨房里传来『砰砰』的声音听，我便以为小偷来了，吓得说不出话来感。假如小偷来了，他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机想。我不敢捉小偷，所以跑进卧室里，锁起了房门　，躲在被窝里做，在被窝里，我一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧想！ ;火力全开，实战演习;添加语言;添加动作;添加外貌神态;添加心理;你也来试试;谢谢大家