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人教版初中语文七年级上册 第24课 我们感受到了春的 感受到了夏的 感受到了秋天的 感受到了济南的冬天的 烂漫,柔情,勃发与希望; 慈爱、温暖明净与祥和; 紧张、热烈、急促; 丰收、喜悦、深幽; 读了名家的四季优美诗文 当你看到水滴石穿,你会想到 当你看到大地能承载万物,你会想到 当你看到 ,你会想到 我们要博览群书,博采众长; 我们要辛勤劳作,才有收获; 我们要坚持不懈,持之以恒; 蜜蜂酿蜜 曾经在一个夏天的黄昏,冰心随父亲在海边散步,在沙滩,面对海面夕阳下的满天红霞,冰心要父亲谈谈烟台的海,这时,父亲告诉小女儿:中国北方好看的港湾很多,比如威海卫、大连、青岛,都是很美的,但都被外国人占领了,“都不是我们中国人的了”,“只有烟台是我们的!”父亲的话,深深地印在幼小的冰心的心里。歌颂自然、歌颂母爱,赞美一切美好的东西是冰心作品的思想内核。 (1900-1999)原名谢婉莹,福建人,我国现代散文家、诗人、儿童文学家,代表作有诗集《繁星》、《春水》,她的诗以抒写纯真的童心和圣洁的母爱为主,影响很大。1900年10月5日,出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭,很长时间生活在烟台的大 海边。大海陶冶了她的性情,开阔了她的心胸;而父亲的爱国之心和强国之志也深深影响着她幼小的心灵。 荷叶 母亲 作者:冰心 请同学们以自己最喜爱的方式朗读课文,在朗读中注意把握作者的思想感情。 同桌的两位同学互相听一听,对方读得好不好。 · 注音注解 并蒂( ) 姊妹 ( ) 徘徊 ( ) 莲蓬 ( ) 欹斜 ( ) 菡萏 ( ) 白瓣儿( ) . . . . . . . . . péng hàndàn páihuái qī dì zǐ bàn 1、荷叶何以让作者联想到母亲 荷叶保护红莲 2、这首诗抒发诗人什么样的情感,找出相应的句子 情感:赞颂母亲,歌咏母亲 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?? 3、作者这份感情是怎样表达出来的? 触景生情 寄情于物 借物喻人 父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。?? 八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。?? 九年前的一个月夜,祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说:“我们院里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜,说适应了花瑞。”?? 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。?? 仍是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。?? 对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!?? 雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。?? 我心中深深地受了感动——?? 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽??? 一九二二年七月二十日 文中写了几次看红莲,当时的环境、心情、红莲的样子? 句一: 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗外往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨天还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。 母亲啊! 请顿时撇开你的忧愁, 容我沉酣在你的怀里, 只有你是我灵魂的安顿。 文中写了几次看红莲,当时的环境、心情、红莲的样子? 句二: 仍是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右敧斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。 母亲呵! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里, 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。 文中写了几次看红莲,当时的环境、心情、红莲的样子? 句三: 对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了下来,正覆盖在红莲上面······我不宁的心绪散尽了!
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