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人教版六年级语文上册句子专项练习题 1. 修改下面的病句，并指出句子的主要毛病是属于哪一类的。 ①词语搭配不当 ②用词不当 ③词序错乱 ④前后矛盾 ⑤意思重复 ⑥句子残缺不完整 （1）上星期去植树了。 病因：______。改：______ （2）在公共场所，我们应当维持清洁卫生。 病因：______。改：______ （3）两个前后学期相比，同学们的普遍成绩提高了。 病因：______。改：______ （4）波浪翻腾的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。 病因：______。改：______ 2. 仿写例句。 （1）如果我是清风，我将吹散所有的雾霾。 如果我是______，我将______。 （2）童年是一幅画，画中有在小河边送走的雪白纸船。 童年是______，______。 3. 把下面的句子补充完整。 （1）虽然天气很冷，______。 （2）我做错了事，老师不是严厉地训斥我，______。 （3）我们与其在考试之前加班加点复习，______。 （4）我们不仅要学好语文，______。 4. 根据不同的意思用“滔滔不绝”造句。 ①形容波浪滚滚。 ②形容说话像流水一样连续不断 5. 一位友人在景区旅游时，随意乱扔生活垃圾。如果请你对他进行劝阻和教育，你将如何跟他说? 6. 语言表达。某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑，一个哭。请根据父母的不同理解，分别给信加上标点符号。 笑：儿 的 生 活 好 痛 苦 一 点 儿 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多钱。 哭：儿 的 生 活 好 痛 苦 一 点 儿 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多钱。 7. 按要求仿写句子。 （1）仿照例句再续写两句，构成前后连贯、内容和谐的排比句。 护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人；______?, ______?, ______?;? ______?, ______,?______。 （2）仿照例句，以“宽容”开头再写一个句子。 宽容如春雨，滋润人的心田；宽容如阳光，温暖人的灵魂。 8. 参照划线的文字，将下面句子中括号里的部分加以删改，使整段话更加整齐、和谐。 近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；（向远处的青山望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断。） 改后为：近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；______，______，______。 9. 按要求写句子。 ①我认认真真地誊写了一遍诗。（改写把字句） ②爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（改为转述句） ③难道世界上糟糕的诗还不够多么？（改为陈述句） 10. 句子乐园。 （1）金老师把课外阅读作为语文作业来布置。（改成“被”字句） （2）那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？（换个说法，意思不变） （3）风真厉害，______。（把句子写具体） （4）修改病句。 ①骏马在宽阔的草原上奔跑。 ②看电视和广播也能增长不少见识。 ③这堂课，沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。 11. 按要求写句子。 （1）骄傲和粗心是学习上的两大敌人。（改为反问句） （2）我爱我的祖国，因为“神七”载人航天飞船发射成功，举世瞩目；我爱我的祖国，因为______。（续写句子） （3）我们通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面。我们适应这个日新月异的社会。（用合适的关联词语将两句话合成一句话） （4）一般说来，一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的视野就越开阔，也就越能增强自己的才干。（用划线的词语写句子） （5）风儿不停地吹，小草来回地摇摆。（把句子写得生动有趣些） 12. 根据要求写句子。 小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到月光草坪玩，可我因有其他事不能去了，请你帮我转告小明，我以后再和他约。” 第二天，小丽见到了小明的妈妈，她对小明的妈妈说：“______。” 13. 请你根据下面的图片复述故事《枣核》中的精彩内容。（提示：①把握图片的主要内容；②借助一些关键词语。） 14. 阅读表格，回答问题。 项目/对象 小学生 初中生 高中生 喜欢电子游戏 54% 32% 11% 喜欢课外阅读 21% 55% 78% 用简要的话把表格的主要信息写下来：______。 你给出的建议是：______。 15. 我能写出下面句子的说明方法及作用。 （1）基因是每种植物或动物的“大管家”。______ （2）如果“搬到新家”的基因“水土不服”“住不惯”。______ 作用：______ 16. 按要求改写句子。 ①楚王说：“实话实说，我不生气。”（改为转述句） ②我最不中用。我被派到这儿来了。（用恰当的关联词语合并句子） ③难道你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句） ④楚王尊