人教版六年级语文上册句子专项专题训练.docVIP

人教版六年级语文上册句子专项专题训练.doc

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人教版六年级语文上册句子专项专题训练 1. 按要求改写句子。 (1)花丛中插着那面热爱的五星红旗。(修改病句) (2)大窟窿被女娲修补好了。(改为“把”字句) (3)在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。(缩句) (4)他还没到大泽,就像一座大山颓然倒了下来。(用划线字造句) 2. 句子加工厂。(按要求写句子) (1)《飞天梦圆》这篇课文的作者是金重写的。(修改病句) ______ (2)一次又一次的失败,并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意志。(缩句) ______ 3. 句子练兵场。 (1)写一句珍惜时问的名言警句。 (2)张思德同志的死比泰山重。(改为双重否定句) (3)天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。(缩句) (4)小女孩哀求爷爷。爷爷带小女孩同到乡下去。(把两句话合并为一句) (5)《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。(修改病句) 4. 找一些歌颂母爱的诗歌读一读,自己再试着写两句。 5. 按要求变换句式。 (1)这么冷的天,那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。 改为反问句:______ (2)任弼时同志不同意搬进新房子,他说,怎么能以一个人牵动一个机关呢? 改为陈述句:______ (3)人民生活水平迅速提髙,是因为党的改革政策好。 改为先因后果的句子:______ (4)小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。 改为转述句:______ (5)雨来摇摇头说,他在屋里,什么也没看见。 改为引述句:______ 6. 按要求完成句子练习。 (1)接上去的袖子很难看。 ①改为反问句。 ②改为感叹句。 (2)把句子写具体。 ①顾客走了。 ②顾客瞪大了眼睛! (3)裁缝店里走进了一位顾客。(改变词序,意思不变) 7. 说说下列划线词在句子中的意思。 ①苹苹的妈妈很好客 , 对待客人很热情。 ②晚上,广场上各种彩灯亮起来,有红的、黄的、紫的、绿的,五光十色 , 美丽极了。 8. 读句子,按要求做答。 ①森林里有-匹身躯庞大,性情凶恶的睛熊。(缩句) ②同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。(修改病句) ③国王为儿子的英勇,人民对儿子的怀念而感到安慰。(改为反问句) ④要足我军的武器装备不远远落后于美围,敌人能这么猖狂吗?(改为陈述句) 9. 修改病句。 (1)我估计他这道题一定做错了。 (2)他戴着一副眼镜和一条白色的围巾。 (3)现代信息技术这门课对我很感兴趣。 (4)孔子用赞歌的眼光看着弟子们。 10. 按要求写句子。 ①有位年轻的母亲在门口探头探脑地张望。(缩句) ②祖母对荷花下的功夫让人吃惊。(改为感叹句) ③老太太把荷叶送给左邻右舍泡茶喝。(改为“被”字句) 11. 按要求改写句子。 ①范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。(缩句) ②这是个千载难逢的好机会。(改成反问句) ③范仲淹的志向,要么当个好大夫,要么当个好宰相。(用划线的词仿写句子) ④范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。(修改病句) 12. 联系句子理解成语。 目前市场上经常出现一些用伪劣商品冒充名牌商品的现象,对于这些鱼目混珠、侵害消费者权益的行为,工商部门应严肃查处。 这句话中的“鱼目”指的是______,“珠”指的是______,“鱼目混珠”在句中的意思是______。 13. 一些同学背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。 ①你会对贪恋上网的那些同学说:______?。 ②你对违规经营的网吧老板说:______?。 14. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句) 15. 句子乐园。 (1)金老师把课外阅读作为语文作业来布置。(改成“被”字句) (2)那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?(换个说法,意思不变) (3)风真厉害,______。(把句子写具体) (4)修改病句。 ①骏马在宽阔的草原上奔跑。 ②看电视和广播也能增长不少见识。 ③这堂课,沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。 16. 仿写例句。 (1)如果我是清风,我将吹散所有的雾霾。 如果我是______,我将______。 (2)童年是一幅画,画中有在小河边送走的雪白纸船。 童年是______,______。 17. 一位友人在景区旅游时,随意乱扔生活垃圾。如果请你对他进行劝阻和教育,你将如何跟他说? 18. 照样子,把句子补充完整。 例:酷暑季节,屋子里热得像蒸笼。 (1)严冬季节,屋子里冷得______。 (2)家里的钥匙不见了,妈妈急得______。 (3)经过一番苦战,陈明获得了乒乓比赛的单打冠军,他高兴得______。 19. 根据要求写句子。 小刚对小丽说:“我原定于后天上午与小明到月光草坪玩,可我因有其他事不能去了,请你帮我转告小明,我以后再和他约。” 第二天,小丽见到了小明的妈妈,她对小明的妈妈说:“____

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