12《纪念白求恩》教学PPT课件 【部编版 人教版初中七年级语文上册】公开课 课件 (11).pptxVIP

议论文;;;;;;;;;;;4. 漠不关心： 5. 精益求精： ;6．纯粹： 7．不足道： 8．麻木不仁： 9．见异思迁：;导思1. 白求恩的中国之行有怎样的经历？他是如何对待工作和别人的？;;第一部分(第①段)：;1.文章开头从介绍白求恩的生平事迹有什么作用？;2. 第二段中两个“极端”有什么好处？;3.第二段主要运用什么论证方法？有什么作用？;对比论证作用分析法。 对比论证是一种常用的论证方法，从正反两方面加以论证，其作用就是突出强调。一般答题模式为：运用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的中心论点，使所阐述的事理更加深刻，观点更加鲜明。这里就运用了对比论证，将两种情况对比，突出对白求恩精神的肯定。;;;5.“我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多 信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没 有。”句中的“只”“仅”两个字，有什么作用？;6.文章结尾运用了什么修辞方法，有什么作用？;【答案】本题运用对比论证作用分析法进行分析。第②③ 段中把白求恩与不少的人和一班人进行对比。白求恩对工作极端的负责任,不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,喜欢自吹;白求恩对同志对人民极端的热忱,不少的人对同志对人民冷冷清清,漠不关心,麻木不仁;白求恩对技术精益求精,一班人见异思迁,鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路。运用对比手法,是由写作目的所决定的。;本文的写作目的不仅是为了颂扬白求恩,而且是为了教育全党学习白求恩,所以既要评述白求恩,又要批评党内不良倾向。通过对比,褒贬分明,显出差距,更加有力地证明了向白求恩学习的必要性.通过对比也便于学习者对照检查,知道该怎样做不该怎样做,十分明确。对比手法的使用突出了白求恩崇高的共产主义精神,强调了向白求恩学习的必要性,明确了应该克服的缺点和今后努力的方向,从而有力地证明和阐述了论点。;【答案】 (１)第① 段“白求恩同志是加拿大共产党员不幸以身殉职”是记叙,其余是议论。先叙后议.先概括叙述白求恩的事迹,后赞扬他的国际主义精神。;(２)第③ 段“白求恩同志是个医生他的医术是很高明的”是记叙,其余是议论。先叙后议，先简叙白求恩对技术的钻研和医术高明,由此及彼联系两种“一班人”,给以批评教。 (３)第④段“我和白求恩同志只见过一面我是很悲痛的”是记叙,其余是议论。先叙后议。先叙述自己与白求恩的交往,然后分析和强调向白求恩学习的意义。;;;;;;纪念孙中山先生 毛泽东 纪念伟大的革命先行者孙中山先生！ 　　纪念他在中国民主革命准备时期，以鲜明的中国革命民主派立场，同中国改良派作了尖锐的斗争。他在这一场斗争中是中国革命民主派的旗帜。 　　纪念他在辛亥革命时期，领导人民推翻帝制、建立共和国的丰功伟绩。 　　纪念他在第一次国共合作时期，把旧三民主义发展为新三民主义的丰功伟绩。 　　他在政治思想方面留给我们许多有益的东西。 　　现代中国人，除了一小撮反动分子以外，都是孙先生革命事业的继承者。;　　我们完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。我们正在完成这个革命。 　　…… 　　但是要谦虚。不但现在应当这样，四十五年之后也应当这样，永远应当这样。中国人在国际交往方面，应当坚决、彻底、干净、全部地消灭大国主义。 　　孙先生是一个谦虚的人。我听过他多次讲演，感到他有一种宏伟的气魄。从他注意研究中国历史情况和当前社会情况方面，又从他注意研究包括苏联在内的外国情况方面，知道他是很虚心的。 　　他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生的精力，真是鞠躬尽瘁，死而后已。;