人教版二年级语文下册课外阅读专项水平练习.docVIP

人教版二年级语文下册课外阅读专项水平练习 1. 阅读短文，回答问题。 下雨了 ??? 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁忙着搬家，天要下雨啦。 ??? 滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！落在地面上，像敲小鼓；掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。 ??? 我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。 （1）圈出短文中表示声音的词。 （2）短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。 （3）根据短文内容填空。 小雨点落下来了！它落在地面上，像______；它掉在池塘里，逗得池水______。抬头看天，小雨点连成一条条______，被风一吹歪歪斜斜，像______，又像______。 （4）“我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……”这句话说明（?? ）。 2. 阅读下文，回答问题 做什么事最快乐 ??? 小青蛙想，做什么事最快乐呢？ ??? 他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。” ??? 他跳到田野问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。” ??? 他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。” ??? 小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” ??? 妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。” （1）本文共有______个自然段，在段前写上序号。 ? （2）小青蛙都向谁问了问题？请你在文中把它们圈出来。 （3）读一读，连一连。 （4）青蛙妈妈说做什么事最快乐？ 3. 读短文，按要求填空。 我的家乡 ??? 我的家乡是一座美丽的村庄。 ??? 村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。 ??? 村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果子，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄…… ??? 啊，我的家乡真美！ （1）这篇短文有______个自然段。第三自然段有______句话。 （2）村后的果实很多，有葡萄、______、______。 （3）把文中表示颜色的词语找出来。 4. 读故事，完成练习。 谁跟小羚羊去避暑 ??? 炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。 ??? 小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。” ??? 小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。” ??? 小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。” ??? 没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。 （1）写近义词。 炎热—______? ?????调节—______ （2）这篇短文共有______个自然段。除了小羚羊，短文中写了______种小动物的避暑方法。 （3）读课文，连一连。 5. 阅读下文，回答问题 愚公移山 ??? 从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山，人们进出很不方便。愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。 ??? 他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们也都过来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来帮助他。 ??? 河湾上的智叟对愚公说：“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？”愚公笑着说：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？” ??? 天帝知道了，很感动，就派了两位神仙把两座大山搬走了。 ??? 从此，这里的人们出门再也不用绕道了。 （1）愚公移山的原因是______。 （2）愚公一家人是怎样挖山的？找出相关句子。读一读，我们可以从中体会到（??? ） （3）读了智叟的话，我体会到愚公移山面临着______。 （4）让天帝感动的是（??? ） 6. 阅读下文，回答问题。 三个小伙伴 ??? 小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。 ??? 没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。 ??? 没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一