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人教版二年级数学下册倍数专项综合练习
1. 用2,5,3组成三位数.并读一读.
2. 按要求数数。
(1)从六百八十九起,一个一个地数到七百零五
(2)一十一十地数,从七百七十数到八百四十
(3)一百一百地数,从二百数到一千
3. 看图填数。
有______个小正方体。
4. 在横线上填上“” “”或“=”。
6530______6330??? ?9999______10000??? 2954______2854
5006______5060 ????4827______4900??? ?5040______5400
5. 填一填。
(1)算盘的一个下珠表示______,一个上珠表示______。算盘上每一档代表一个数位,空档用______表示。要想在算盘上表示8,应拨______个上珠和______个下珠。
(2)1000里有______个一百,100里有______个十。
6. ______个百是1000。
7. 用4,6,0,8这四个数字能组成哪些不同的四位数?写出5个。(仿练教材第89页思考题)
8. 看图填一填。
有______个百、______个十和______个一.它们组成的数是______。
有______个百、______个十和______个一.它们组成的数是______。
9. 把相同的数连起来。
10. 读、写下面各数。
11. 算一算。
1000+800=______
5300-2000=______
660+300=______
860-230=______
4000+6000=______
240+60=______
12. 看图,填一填。
百个千十万
______???????______?______??____________
13. 一个数,从右边起第一位是______位,第二位是______位,第三位是______位,千位是第______位,第五位是______位。.
14. 与10000最近的数是( )。
?A .9999?B .1000?C .9000
15. 小刺猬找草莓。(连一连)
16. 已知○、△、□、☆分别表示千、百、十、个位上的一个单位,写出下面的数。
17. 胶州湾海底隧道分为陆上与海底两部分,其中海底部分长3950米,约为(? )米。
?A .3900?B .4000?C .3950
18. 在下列各数的后面连续数出5个数。
三百六十四______
二百九十七______
七百二十八______
19. 10个一千是______,10个一百是______,100个十是______
20. 写出算盘上表示的数。
21. 连一连。
22. 读出计数器上的数。
23. 数一数,有______根小棒,再添______捆就是二百根。
24. 一万里面有( )个一千。
?A .10 ?B .100 ?C .1000
25. 亲亲幼儿园有1903名小朋友,约______名。
26. 照样子,做一做。
写作:______
读作:______
(______)=(______)+(______)
27. 一个一个地数,2931前面三个数是______、______、______。
40. 用0、1、8、9摆一个接近2000的四位数,可以怎样摆?先摆一摆,再读一读。
29. 数一数。
30. 填一填。
(1)由3个千、5个十和4个一组成的数是______。
(2)5053中左边的“5”表示______,右边的“5”表示______。
(3)2700里面有______个百,6500里面有______个百,8000里面有______个百。
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