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17、 动物笑谈;学习目标:;预习检测:;作者名片;文体知识; ; ; 同桌互助:
作者为何成为水鸭子的母亲?他是如何做母亲的?这体现他什么精神?;合作探究:
大鹦鹉“可可”做了哪些“坏事”?作者对此是否很反感呢?说说你的理解。; 品“笑”:;
艾顿堡的居民认为劳伦兹是个“疯子”,你如何看待他和动物间的趣事,对他又有怎样的认识和评价呢?请你动笔写一写!;拓展延伸:;
在环境破坏,物种面临灭绝的今天,劳伦兹用行动告诉我们该怎样善待生命、尊重生命,做到人与自然和谐相处。我们怎样对待世界,世界就怎样回报我们。万物有灵,请善待每一个生命,就像爱我们自己一样。世界因爱而和谐!;课后作业:
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