《反比例函数》教学PPT课件 初中数学公开课.pptxVIP

反比例函数的图像与性质一、创设情境 引入课题问题1. 实验电路中总电压U、总电流I、总电阻R中哪些是会变化的，哪些是固定不变的？问题2.实验中会变化的两个量有没有什么函数关系？总电压不变时，总电流和总电阻成反比例【归纳1】1．反比例函数的表达式． (k≠0)，y＝kx－1(k≠0)，xy＝k(k≠0)．二、以题带点 题组训练 1.（2018·益阳市）若反比例函数 的图象位于第一、三象限，则m的取值范围是 .m2【归纳2】反比例函数的图象与性质1（位置特征）(1) k的符号. (2)双曲线所在象限. (3)函数增减性知一推二k0k02．（2016?贵州） 已知：如图，反比例函数 的图象与正比例函数 的图象交于A、B两点，B点坐标为（﹣3，﹣2），则A点的坐标为 ．（3，2）解：根据题意，知点A与B关于原点对称，∵点B的坐标是（﹣3，﹣2），∴A点的坐标为（3，2）．【归纳3】反比例函数的图象与性质2（图象特征） 关于原点中心对称； 关于y=x、y=-x轴对称（双重对称性）.3．（2017?河池）如图，直线y1=ax与双曲线y2=（x＞0）交于点A（1，2），则不等式ax＞的解集是　．Ax＞11解：∵直线y1=ax与双曲线y2= （x＞0）交于点A（1，2），∴不等式ax＞ 的解集是x＞1，【归纳4】反比例函数与方程（不等式）的关系1.找：交点坐标；2.看：图象分布,上大下小；3.写：交点左侧用“”，交点右侧用“”.4．(2018·邵阳市)如图所示，点A是反比例函数 图象上一点，作AB⊥x轴，垂足为点B．若△AOB的面积为2，则k的值是_________． 4【归纳5】k的几何意义(1) S矩形＝PM·PN＝|x|·|y|＝|xy|＝__|k|__；(2) S△POM＝S△PON＝|k|.回味无穷y＝kx－1 ，xy＝k (k≠0)1.反比例函数的表达式2.反比例函数的图象和性质1(1) k的符号. (2)双曲线所在象限. (3)函数增减性（知一推二） 3.反比例函数的图象和性质2 关于原点中心对称；关于y=x、y=-x轴对称（双重对称性）.4.反比例函数与方程（不等式）的关系（1）找.（2）看.（3）写.5.k的几何意义.(1) S矩形＝PM·PN＝|x|·|y|＝|xy|＝|k|；(2) S△POM＝S△PON＝|k|.三、典例精析 释疑解惑例1． (2018·郴州市)参照学习函数的过程与方法，探究函数y= (x≠0)的图象与性质． 因为y= =1- ,即y=- +1，所以我们对比函数y=-来探究．列表：转化化归思想x…-4-3-2-11234……124-4-2-1……235-3-10… 因为y= =1- ,即y=- +1，所以我们对比函数y=-来探究．描点：在平面直角坐标系中，以自变量x的取值为横坐标，以 相应的函数值为纵坐标，描出相应的点，如图．(1)请把y轴左边各点和右边各点，分别用一条光滑曲线顺次连接起来；(2)观察图象并分析表格，回答下列问题：①当x＜0时，y随x的增大而 ；(填“增大”或“减少”)② 的图象是由 的图象向 平移 个单位而得到；③图象关于点 中心对称(填点的坐标)数形结合思想增大上1(0,1)(3)设A(x1，y1)，B(x2，y2)是函数 的图象上的两点，且x1+x2=0，试求y1+y2的值．解法一解：y1+y2=1- +1-=2-2因为x1+x2=0，所以y1+y2=2解法二：解：函数关于（0,1）对称,（0,1）是对称点连线的中点根据中点坐标公式所以y1+y2=2例2.如图1，已知直线y=2x分别与双曲线 、 （x＞0）交于P、Q两点，且OP=2OQ．(1) 求k的值．EF例2.如图1，已知直线y=2x分别与双曲线 、 （x＞0）交于P、Q两点，且OP=2OQ． (2)如图2，若点A是双曲线上的动点，AB∥x轴，AC∥y轴，分别交双曲线 （x＞0）于点B、C，连接BC．设点A的横坐标为t，分别写出A、B、C的坐标，并求△ABC面积； 参数思想例3.如图1，已知直线y=2x分别与双曲线 、 （x＞0）交于P、Q两点，且OP=2OQ．（3）在（2）的条件下，若点D是直线y=2x上的一点，请你进一步探索在点A运动过程中，以A、C、B、D为顶点，且以AC为一边的四边形能否为平行四边形．若能，求出此时点A的坐标；若不能，请说明理由．ABDC方程思想分类讨论思想四、当堂训练 夯实基础1．(