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优秀乡村卫生院院长事迹材料和优秀乡村教师事迹申报材料汇编
优秀乡村卫生院院长事迹材料
优秀乡村卫生院院长事迹材料
优秀乡村卫生院院长事迹材料***, 一个山区百姓十分熟悉的名字,一位将青春 奉献给山区卫生事业的医务工作者,他把平凡的岗位作为创业的舞台,在艰苦奋斗中 升华人生的价值,用辛勤的汗水谱写出华彩乐章。毕业于青岛医学院临床医学专业的 ***,1997年响应党的卫生下乡扶贫号召,毅然放弃了优越的生活环境和工作条件, 主动请缨到地处偏远山区、面临倒闭的乡镇卫生院担任院长至今。缺医少药、缺电少 煤……基层医院的艰苦不是一两句话就能形容的,但***从没有退缩过、放弃过,而 是把全部的精力都投入到医院的发展建设上。随着基层医药卫生体制改革的大步推 进,陈旧的病房、简单老化的医疗设备,与人民日益增长的医疗卫生需求之间的矛盾 渐显突出,尽快解决老百姓“看病难、看病贵”的难题始终是***发展农村卫生事业 的方向和目标。经过长期细致的调查研究,***实施了 “人无我有、人有我优、人优 我强”、“院有优势、科有特色、人有专长”、“争创四个一流”、“名医带动、专 科建设”等一系列治院方略,先后筹集资金千万元用于医院的基本发展建设、医疗设 备的更新及医疗人才的培养。近年来,新建、改扩建医疗用房面积达10000余平方 米,开放床位200余张,年业务收入达1700余万元,净资产增值500余万元。源泉 医院发生了质的改变,高标准的软硬件设施基本满足了老百姓就近就医的需求,山区 百姓在家门口就可以享受到质优价廉的卫生医疗服务。“医院质量建设的核心是医术 医德,必须两手抓、两手都要硬。”院长***说。***在自己钟爱的岗位上数十年如一 日无私奉献、潜心钻研,先后开展新技术30余项,发表和交流医学论文30余篇,获 国家、省、市级科研成果多项,荣获“山东省优秀乡镇卫生院院长”、“山东省十 佳卫生院院长” 、“***市首届名医”、“***市劳动模范”、“***市高层次人
才”等称号。***长年坚持专家坐诊、业务查房、主刀手术,精通普外科疾病的诊 疗,特别是对胃肠道癌的治疗有丰富的临床经验,总是以高度的责任心对待每一位病 人、每一台手术,创造了两万例手术无事故的纪录,挽救了无数危重患者的生命,却 从不收受“红包”,从不吃请,表现了极高的道德风范。因为常年从事外科手术,在 手术台上一站就是几小时,***患上了严重的颈椎病,常常因压迫手臂神经引起剧烈 疼痛,但只要一上手术台,“病人的利益高于一切”的思想,使他忘记了自己也是位 病人。医乃仁术,无德不立。行医四十载,年近60的***,把一个人最好的时光留在 了山区,用几十年的无悔付出践行了自己最初的承诺一一扎根山区,行医为民。
优秀乡村教师事迹申报材料
(篇一)**市**镇**村镇,离**镇区约20公里,是**镇有名的贫困村。**小 学,到**镇要步行40分钟,由于交通不便,办学条件差,学校长期只有6名公办老 师和一些代课老师、援教老师任教。就是在这样一所条件相对落后的农村小学,材奉 献了自己26年的青春,生活清贫却内心充实。回顾林的从教历程,似乎并无壮举, 她只是在平凡的工作岗位上踏踏实实地工作着,用自己的坚守和执着默默耕耘。作为 母亲,**有自己的孩子要照顾;作为子女,有父母、公婆要赡养;在家庭和学生之 间,她选择了学生。由于教学繁忙,师资缺乏,她带的课在全校一直最多,并 承担 着班主任的工作。由于学校离家不足300米,每逢寒、暑假和其他节假日,**一家就 到学校居住,承担着守校的重任,这一守就是二十多年。待人热忱、乐于助人、责任 心强,是学校老师对**的评价,**所带的六年级数学一直名列**镇的前茅,**镇区许 多学校都来挖她,**说:
“毕竟我是个农村人,还是要关心农村里面的教育,在这个学校我干的时间很长 了,要是我调走了,那别人谁愿意来教呢。村经济困难,村民大多都外出打工 了,许多学生成了留守儿童。为了便于掌握学生的情况,每年春节乘家长回家过年的 时机,**就抽出时间,到每位学生家中进行 家访,遇到家庭困难的学生,她还会找 机会“奖给”学生一些学习用品。**说:
“班主任经常开会,对这些留守儿童经常多关心一下,平时有些生活费,学校里 面照顾他一下,有的时候他没有本子,没有学习用具的,我平时基本上都资助他, 我们学校反正老师都蛮好的,能帮的尽量帮一下。”农村留守学生的学习基础比较薄 弱,**总是抽时间给他们辅导功课:
“比如说有的家长年纪比较大的,我们放学以后,比如说练习册啊,高年级的作
业,他们回家以后没有人监督,我们一般放学以后留个大概二十分钟,帮助指导一
下,做完再回家。”**始终认为,爱是培育桃李的感情基础,学生一旦体会到这种 真挚的爱,就会亲其师,信其道。**说:
“我想当一个老师,最先要拥有的是爱
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