中考文言文阅读之山水游记.pptxVIP

中考文言文复习印印中考文言文阅读之 山水游记人物传记的阅读方法 人 + 事 + 形象印目标叁肆贰壹会阅读文言山水游记掌握答题技巧，从容应对中考掌握山水游记的特点了解中考文言考点 课内所学过的山水文言文印 从课内所学的山水游记文章，你发现了阅读山水游记要抓住哪些方面呢？印山水游记的阅读方法：（）+（）+（） 中考山水游记的考查点在哪？抓行踪：行踪转换的标志词汇抓景物：什么景？有何特点？悟情感：景与情的关系析写景：怎样写 印阅读技巧：课内到课外的迁移 实词：方位词行踪转换的标志词汇写景的表现手法 印课内到课外的迁移河水龙门（节选）郦道元　此石经始禹凿①；河中漱广②，夹岸崇深③，倾崖返捍④，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄⑤ 。其水尚奔浪万寻⑥ ，悬流千丈，浑洪赑怒⑦ ，鼓若山腾⑧ ，浚波颓垒⑨ ，迄于下口。方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也⑩ ?????。印【注释】　①经始：开始。禹：治水的大禹。②漱：冲击。广：开阔。③崇深：高深。④返：回冲。捍：摇动。⑤窥：看。深：深处。悸：惊动。魄：心魂。 ⑥寻：古代八尺为一寻。 ⑦浑洪：水势浩大。赑（bì）怒：发怒。 ⑧鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。 ⑨浚（jùn）波：大的波浪。 ⑩慎子：慎到，战国时人，著有《慎子》，说：“河下龙门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。”印1．解释下列加粗的词语。（1）河中漱广： （3）窥深悸魄（2）素气云浮： （4）信哉2．读读下列句子，发挥你的想像力，说说对句子意思的理解。（1）夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。________________________________________（2）浑洪赑怒，鼓若山腾，浚波颓垒，迄于下口。________________________________________3．侧面描写是两文共有的写作手法，请从两文中各找一句，并说说其作用？答：________________________________________4．两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。答：________________________________________5．以下都是写黄河的诗句，其中与这段文字所描写的情景相类似的是[　]A．黄河入海流（王之涣）B．长河落日圆（王维）C．咆哮万里触龙门（李白）D．三万里河东入海（陆游） 二十一日别灯，从龛后小径直跻汉阳峰。攀茅拉棘，二里，至峰顶。南瞰鄱湖，水天浩荡。东瞻湖口，西盼建昌，诸山历历，无不俯首失恃指眼见之山都比汉阳峰低，因而无法与之抗衡。惟北面之桃花峰，铮铮比肩，然昂霄逼汉，此其最矣。下山二里，循旧路，向五老峰。汉阳、五老，俱匡庐南面之山，如两角相向，而犁头尖界于中，退于后，故两峰相望甚近。而路必仍至金竹坪，绕犁头尖后，出其左胁，北转始达五老峰，自汉阳计之，且三十里。余始至岭角，望峰顶坦夷，莫详五老面目。及至峰顶，风高水绝，寂无居者。因遍历五老峰，始知是山之阴，一冈连属；阳则山从绝顶平剖，列为五枝，凭空下坠者万仞，外无重冈叠嶂之蔽，际目视野甚宽。然彼此相望，则五峰排列自掩，一览不能兼收；惟登一峰，则两旁无底。峰峰各奇不少稍让，真雄旷之极观也！印