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讲课比赛与高职院校青年教师教学能力培养的论文 　　 　　论文关键词:讲课比赛青年教师教学能力 　　 　　论文摘要:青年教师是高职院校教学及科研任务的主要承担者和骨干力量，青年教师的教学能力是影响高等职业教育质量的关键因素，要提高教育质量和人才培养质量，应着力培养和提升青年教师的教学能力。通过分析高职院校青年教师教学能力的现状，探讨“青年教师讲课比赛”对培养青年教师教学能力的重要作用。 　　 　　一、问题的提出 　　 　　近年来，我国高等职业教育发展迅速，招生规模也急剧增加，大批青年教师充实到高职院校教师队伍中来，他们不仅是高职院校建设和发展的希望，也是高职院校教学及科研任务的主要承担者和骨干力量。而高职院校青年教师的教学能力现状不容忽视，xx年，我们对某高职院校xx-xx年任教的青年教师进行过调查，川通过调查发现:有60%以上的青年教师在备课时只重视教材的钻研和教法的设计，有50%以上的青年教师忽视学生的原有知识储备和学习潜能，备课模式化;近80%的青年教师上课关注的是教学任务的完成和重难点的突破，讲课程式化;有60%以上的青年教师在上完课后没有对教学情况作点记录的习惯，对学生作业中出现的错误也懒得记录，不重视课后反思。所以，如何使青年教师尽快成长，切实担负起教学、科研的重任，是摆在我们面前的一个重大课题，也是高职院校师资队伍建设的一件具有战略意义的大事。 　　 　　高职