_通过神经系统的调节【公开课教学PPT课件 高中生物】.pptxVIP

人教版高中生物必修三第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节反射和反射弧01知识精讲应试例析兴奋的传导与传递02知识精讲应试例析神经系统的分级调节及人脑的高级功能03知识精讲应试例析网络构建04大脑神经小脑脊髓神经系统的组成脑中枢神经系统 神经系统脊髓脑神经周围神经系统 脊神经树 突细胞体神经末梢细胞核轴 突髓 鞘一、神经系统的结构和功能的基本单位：神经元细胞体：代谢中心突起：1. 结构：神经细胞树突:将兴奋传给胞体轴突:将兴奋传离胞体 外套髓鞘神经纤维 神经神经末梢 神经元的表示方法树突细胞体轴突突触2、 神经元的功能:感受刺激，产生兴奋，传导兴奋运动（传出）神经元、感觉（传入）神经元、中间神经元、3 、神经元的分类:4、 神经元、神经纤维与神经之间的关系:神经元的长的突起及外部的髓鞘，组成神经纤维。许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。非条件反射：是一种生来就有的先天性的反射，是比较低级的神经活动。如：吮吸反射、膝跳反射、眨眼反射等。条件反射：是一种在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性的反射,需要大脑皮层的参与才能完成的是高级的神经活动。二、神经调节的基本方式——反射 1、反射： 指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。类型联系：条件反射建立在非条件反射的基础上，没有非条件反射，就没有条件反射1.“三看法”判断条件反射与非条件反射反射弧三、反射的结构基础------神经中枢：反射弧中传入神经与传出神经的判断方法①根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。神经节如图中的c。②根据突触结构判断：图示中与“--”相连的为传入神经(b)，与“?—”相连的为传出神经(e)。③根据脊髓灰质结构判断：与膨大部分相连的为传出神经，与狭窄部分相连的为传入神经。思考：完成一个反射活动至少需要几个神经元？至少需要两个，如膝跳反射绝大多数的反射活动需要三个或三个以上的神经元参与反射活动越复杂，参与的神经元越多。考点一 反射和反射弧（应试例析）3.反射弧的完整性(1)反射需要完整的反射弧，反射弧不完整，反射无法发生。①感受器、传入神经或神经中枢受损，刺激后既无感觉，又无效应。②传出神经或效应器受损，刺激后有感觉，但无效应。(2)没有经过完整的反射弧的反应过程不叫反射。①刺激感受器，神经中枢产生感觉，但是效应器没有做出相应的反应，不是反射。②刺激传出神经，效应器做出反应，也不是反射。易错点2　误认为“形成了感觉”也是“完成了反射”点拨　反射依赖完整的反射弧(五部分)才能形成，感觉只需经过感受器、传入神经、神经中枢(大脑皮层)三部分即可形成。1.(2017·全国卷Ⅱ，5)下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是(　)A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节解析　胰岛素一般采用皮下注射法(皮下注射是指药物经皮下注入人体，该方法比皮内注射吸收快)，且胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，因此皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用，A正确；膝跳反射的中枢在脊髓，因此大脑皮层受损的患者，膝跳反射仍能完成，B错误；甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，因此婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C正确；胰腺受反射弧传出神经的支配，由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素调节，D正确。答案　B考点一 反射和反射弧（应试例析）神经中枢有两部分分别在脑干和脊髓。【对接高考-角度1】1. (2012·全国卷)肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图(a)为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。回答下列问题：(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是________，b是________，c是________，d是________。(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中________的调控。(3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如图(b)所示]中，突触小体是神经元①的________(填“轴突”“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的________(填“轴突”“树突”或“细胞体”)。神经中枢　 传入神经　 传出神经　 效应器　 大脑皮层　 轴突 　细胞体突触的结构及来源考点一 反射和反射弧（应试例析）【方法体验】(2018·山西太原期末)如图为某一神经冲动传递过程的简图，若在P点给予适宜强度的刺激，其中甲为肌肉，则下列叙述正确的是(　)A.图中共有3个神经元，乙为效