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商的变化规律
1教学目标
?1.知识目标:通过计算、观察、比较,发现商不变的规律,能利用商不变规律进行计算。
?2.能力目标:培养学生初步的概括能力和用数学语言表达数学结论的能力。
?3.情感目标:使学生体会数学来自生活实际的需要,进一步产生对数学的好奇心与兴趣,学会与人交流,培养学生合作精神。
2学情分析
关于商的变化规律,主要包含了商变和商不变两个内容,以前面掌握了乘法运算和除法运算为基础,从乘法变化规律入手,利用乘除法的密切关系,使学生不由自主的想到:在除法中是否也存在着这样的变化规律?它们可能是什么?但只有猜测是不够的,要想证明猜测是否正确,就必须予以事实证明,通过对三次验证过程不同角
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