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神奇的“眼睛”
【学习目标】
1．能提出进行探究的大致思路；能用语言、文字、绘图等方式表述探究过程和结果；会查阅书刊及其他信息源。能制作简易的科学模型。
2．了解显微镜的主要结构。了解新型观察仪器的种类和主要用途。
【学习重难点】
显微镜的结构和用途。
【学习过程】
一、课前准备
凸透镜、凹透镜、硬纸板、纸筒、放大镜、显微镜等。
二、课堂探究：
探究一：认识显微镜。
1．我发现显微镜有这些结构：________、_______、________、________、________等。
温馨提示：
显微镜的取送：①右手握镜臂；②左手托镜座；③置于胸前。
显微镜的旋转：①镜筒朝前，镜臂朝后；②平置
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