三年级语文下册古诗词专项练习题.docVIP

三年级语文下册古诗词专项练习题 1. 读一读，回答问题。 翻过来， 翻过去， 唉—— 到底什么时候， 才天亮呢? （1）仿照画横线的句子写一写。 ______?，才______呢? （2）“我‘翻过来，翻过去’”睡不着，是因为 (??? ) 2. 背背写写。 （1）______,同到牵牛织女家。 （2）桃花一簇______,可爱深红______? （3）谁肯认真地工作，谁就能做出______，就能超群出众。 3. 读一读，背一背，练一练。 （一）光阴似箭，日月如梭。 （二）古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游《冬夜读书示子聿》 （1）连一连。 （2）选一选。 ①快???????②慢 ?段（一）表示时间过得很(??? )，我们要珍惜时间。 （3）读了《冬夜读书示子聿》，我知道作者写这首诗的时间是(???? ) ?①春天???? ②冬天的早晨??? ③冬天的晚上 4. 阅读诗歌，回答问题 望天门山 李白 ________________， ________________。 ________________， ________________。 （1）将诗句补充完整。 （2）用“/”划出诗的节奏。 （3）理解古诗，填空。 ①诗人的“______”这句诗写出了浩荡东流的长江冲破天门奔腾而去的壮阔气势。 ②诗人用“______”这个字，使本来静止不动的山带上了动态美，而且寓含了诗人的______。（怎样的情感？） 5. 按诗文内容填空。 （1）春天在哪里?在鸟的叫声里:两个黄鹂鸣翠柳,______。在杨柳的迷醉中:______，拂堤杨柳醉春烟。在春雨的无声中:______，润物细无声。在鸭子的先知中:______，春江水暖鸭先知。 （2）雨停了,太阳出来了,一条彩虹______。蝉叫了,蜘蛛______，池塘里的水满了,______。 6. 我会根据学过的内容填空。 （1）______ ______初,性本善。性______ ______,______ ______ ______。 （2）小娃撑小船,偷____________莲______。 （3）泉眼______ ______惜细流,树阴照水______ ______柔。 （4）______ ______红冠不用裁,满身______ ______ ______将来。 （5）______ ______ ______ ____________,疑是地上霜。 （6）读书百遍,而义____________。 （7）春眠不觉晓,______ ______ ______啼______。 7. 阅读诗歌，回答问题 浓碧 袁鹰 是谁将百里漓江，船行在绿玻璃上， 染成浓碧？人影倒在绿玻璃下。 是谁在晶莹的水底，绿草在水底探出头来， 铺下了片片芳草地，像是向水面上问： 轻软又柔和？你下来吗？ （1）诗人从动态的角度写出了漓江的水______、______、______的特点。 （2）这首诗运用了______和______的修辞方法，读起来特别生动有趣。 8. 按课文内容填空。 （1）举头望______，低头______。 （2）十五个吊桶打水——______ （3）和风对______，朝霞对______?。莺歌对燕舞，______。 （4）性______，习______。 9. 选出与画线词语意思相近的词语（?? ）。 国旗国旗真美丽 ， 金星金星照大地， 我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲你。 ①可爱???? ②漂亮???? ③鲜艳 10. 阅读诗歌，回答问题 绝句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （1）这首诗的作者是______朝诗人______。 （2）这首诗中几个带有颜色的词语分别是______、______、______、______。 （3）诗中有两个写地点的词语是______和______。 11. 补充诗句。 （1）______，笑问客从何处来。 （2）绿遍山原白满川，______。 （3）______，白发谁家翁媪？ （4）______，出没风波里。 （5）四海无闲田，______。 12. 积累。 （1）海内______，天涯______。 （2）______花落去,______燕归来。 （3）别看五千年______，你猜得透______? （4）______变节，不为______ 13. 日积月累。 （1）学古诗。春天的风雨:《春晓》-夜来风雨声,______；友情的深沉:《赠汪伦》-桃花潭水深千尺,______；公鸡的啼叫:《画鸡》-平生不敢轻言语,______。农民的悲苦:《悯农》-______，农夫犹饿死。 （2）诵经典。《论语》-敏而______,不耻______。《荀子》-不知则______，不能则_