四年级上册数学教案积的变化规律人教版 (6).docVIP

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2020-01-21 发布于陕西
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四年级上册数学教案积的变化规律人教版 (6).doc

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《积的变化规律》教学设计 1教学目标知识与技能: 让学生探索并掌握积的变化规律,并将这一规律用于实际计算和解决实际问题。过程与方法: 让学生经历观察、比较、猜想、验证等一系列数学活动,获得探索规律的基本方法,培养学生自主探究的能力。情感态度与价值观: 学习掌握探索规律的方法,发展学生探究与发现的能力。 2学情分析《积的变化规律》这一内容是学生在掌握了乘法运算的基本技能的基础上展开教学的。这一章节的内容是整数四则运算中的一个重要内容。它为今后学习小数乘法奠定了扎实的基础。 3重点难点教学重点:理解并掌握积的变化规律。 ?教学难点:积的变化规律的探究策略。 4教学过程 4.1第一学时 4