四年级上册数学教案积的变化规律人教版 (10).docVIP

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2020-01-21 发布于陕西
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四年级上册数学教案积的变化规律人教版 (10).doc

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《积的变化规律》教学设计学情分析: 本课内容是在学生已掌握了乘法运算的基本技能的基础上,利用乘法运算培养学生的推理能力。学生已经具备了一定的观察、探索分析的能力,但是他们的抽象思维能力和语言表述能力还有困难,因此,我在课堂中通过让学生自主观察算式、小组合作交流,来发现规律、验证规律、应用规律。课堂中鼓励学生积极发言,积极主动探究新知,不断提高学生的分析分推理能力教学目标：知识与技能　　理解和掌握积的变化规律，能根据积的变化规律，进行计算和解决简单的实际问题。过程与方法　　经历积的变化规律的探究过程，体验、比较、抽象、概括的思想和方法。情感与态度　　初步获得探索和发现数学规律的基