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平行与垂直
1教学目标
知识与技能目标:
1、使学生初步理解垂直与平行是同一个平面内两条直线的两种特殊的位置关系。
?2、学生结合生活情境,通过自主探究活动,初步认识平行线、垂线。
过程与方法目标:
学生在小组合作学习的过程中理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系,培养学生的空间观念及空间想象能力,合作探究能力。
?情感、态度与价值观目标:
通过讨论交流,使学生独立思考能力与合作精神得到和谐发展。学生在具体的情境中感受“垂直与平行”来源于生活,在知识形成过程中体验数学的价值。
2学情分析
学生是在认识直线、射线、线段的基础上学习平行与垂直的,为以后认识平面图形和立体图形打好
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