人教版一年级语文下册看图写话专项全能训练.docVIP

人教版一年级语文下册看图写话专项全能训练 1. 看图写话。 三个小伙伴是怎样吃到果子的？想一想，写下来。 2. 看图写话。 提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。 词语宝库：风筝????? 飞快地 3. 看图写话（10分） 请你仔细观察，这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么? 4. 看图写话。 （提示：什么地方？谁？在干什么？） 5. 看图写话。 图上有谁？他们在干什么？老爷爷可能会说什么？老爷爷的心情怎么样？请用几句通顺完整的话写下来。 6. 我会写话。 汽车跑，嘟嘟叫， 大马路上真热闹。 小朋友，仔细瞧， 路上的危险可不少。 我发现的危险有：______。 我要劝告这些小同学：______。 7. 看图写话。 ??? 下面的图片上画了谁？在哪里？在干什么？心情怎么样呢？，请你写下来吧。 8. 看图写话，不会写的字用拼音代替。 提示：仔细看每一张图，他们在干什么？各用一句话写下来。 9. 看图写话。 提示：图上都有哪些人物？他们都在做什么？ 想一想，他们会说些什么话呢？ 要求：书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写 的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦! 10. 读下面的宣传标语，回答问题。 （1）这条标语告诉小朋友们要多______，这样可以让他们阳光、______、健康。 （2）“我运动我阳光”中“阳光”的意思是（??? ）。 （3）想一想，这条标语适合贴在什么地方？（??? ） 11. 看图写话。 图上的小朋友正在玩什么游戏？他们是怎么玩的？写几句完整通顺的话。 12. 一转眼，你就要小学毕业了，你十分向往重庆巴蜀中学。请你给重庆巴蜀中学写一封信，推荐自己。并将写好的信寄给重庆巴蜀中学招生办公室王鸿老师，邮编400013。你的地址为：达州市开江县实验小学，邮编：636250 （1）按要求填写好信封。 （2）我的推荐信。（温馨提示：①别忘记写题目哟；②别忘记书信的格式哟。） 13. 仔细观察课文插图，发挥想象写几句话。 14. 看图写话。 15. 看图写话。 雨后的景物有哪些特点？仔细看图，写一写雨后的景色和小朋友的活动吧！ 16. 看图写话。 图中有谁？他们在做什么？想一想，用几句简单的话写下来。 提示：夏天、火热、大象、长颈鹿、感谢 17. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) ??? 秋天到了，同学们到果园里摘苹果。大家有的______，有的______，有的______，干得非常起劲。 18. 看图写话。 图上画的是谁？他们在什么地方做什么？请用几句简单的话把你看到的，想到的写下来。 19. 想一想，月亮会和星星说些什么呢？发挥想象，写一段话。 20. 看图写一两句话。提示：图上有几个人？他们在做什么？不会写的字用拼音写。 21. 根据提供的图片，仿照例句写一写。 （1）例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 牡丹花______。 （2）例：烟草花在暮色中苏醒。 向日葵______。 （3）例：月光花舒展开自己的花瓣。 蝴蝶花______。 22. 读课文，看图填一填。 ① 太阳在前，影子在______。 ② 太阳在左，影子在______。 23. 看图把句子补充完整。 ______很______，______也很______。 24. 仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？ 25. 看图写话。(不会写的字写拼音) 小文和妈妈来到了什么地方?看到了什么？ 26. 看图写句子。 ① ② 27. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) ? ??? 丁丁在干什么?奶奶会怎样夸奖丁丁?说一说，再写下来。 28. 字词句运用。 你有过下面这些心情吗？选一种心情，写一写。 29. 根据自己的想象，将下面的每幅图略添几笔，使它成为新的事物，并把几个事物连起来编个故事。 30. 仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。 提示：图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？