人教版一年级语文下册课内阅读专项过关训练.docVIP

人教版一年级语文下册课内阅读专项过关训练 1. 读下面的文段，做习题。 ??? 鸟儿向村子里飞去。 ??? 在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” ??? 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” ??? 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 ??? 接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。 ??? 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿 ， 就飞走了。 （1）文中画横线的句子，应该用怎样的语气来读？（??? ） （2）联系上下文展开想象，试着走进鸟儿的内心世界，说说她在想些什么。 ①鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心想：______ ②唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，心想：______ （3）你从文段最后一句话的加下划线的词句中体会到了鸟儿怎样的感情？ 2. 阅读下面的话，回答问题。 ? ??上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。 ? ??偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。 （1）我们“将课本竖在面前当屏风”是为了______。 （2）“破绽”在这段话中指的______，老师看出来破绽是因为______。 （3）从这些文字中我们可以看出______。 3. 阅读课文片段，回答问题。 ? ??王母娘娘派了好些天兵天降到人间察访，察访了好久，才知道织女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走，就跑过来拉住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句：“快去找爸爸！” （1）写出下列词语的近义词。 察访——______? 可巧——______ （2）从______、______这两个词中表现出王母娘娘要带走织女的决心。 （3）对文中画线句子理解正确的一项是（? ?） （4）下面对王母的说法错误的一项是（?? ） （5）你喜欢王母娘娘吗？为什么？ 4. 读一读，回答问题。 ??? ， 他对青蛙说：“我是??? 。” ??? ， 他鞠着躬说：“我是??? 。” （1）背一背，把选文补充完整。(填序号) ??? ①夏天? ②秋天? ③荷叶圆圆? ④谷穗弯弯 （2）照样子，写词语。 ? 例：荷叶圆圆???谷穗弯弯 ? 花儿______?树叶______ （3）仿照课文写一写。 ______，______说：“我是______?。” 5. 读一读，回答问题。 ??? ??? 二人从，三人众。双木林，三木森。 ??? 一人不成众，独木不成林。 ??? 众人一条心，黄土变成金。 （1）加一加，变新字。 人+人=______? 人+人+人=______ 木+木=______? 木+木+木=______ （2）“众人一条心，黄土变成金。”说明(??? )(填序号) ①黄土经过提炼可以变成金子。 ②只有团结一心，才能把事做好。 （3）照样子，用下面的字，编写汉字歌。 岩? 鲜? 休? 歪 山石岩，鱼羊鲜，______，______。 6. 读一读，回答问题。 ??? 小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜呜。 ??? 它说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜。 ??? 呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变成了红眼珠。 （1）找出带有“d、t”的音节。 （2）小白兔为什么哭? ①尾巴短??? ②红眼珠 7. 读一读，回答问题。 ??? 小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。 ??? 小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。 （1）小鸡的叫声是______，小鸭的叫声是______。 （2）小鸡爱吃什么?用横线在文中画出来。 8. 读一读，回答问题。 ??? 一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。 ??? 石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。 （1）______、______和______在爬石阶。 （2）找出声母是“P”的字。(重复的只圈第一个) 9. 课内阅读。 ??? 秋天的雨，（甲）了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏（乙）厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（丙）树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 （1）给文中甲、乙、丙三处选填恰当的词语。（填序号） A.飘到???????? B.吹起???????????? C.穿上 甲：______乙：______??丙：______ （2）根据文段的内容连一连。 小喜鹊______?????????????? 挖洞 小松鼠______????????