四年级上册数学教案三位数乘两位数笔算人教新课标.docxVIP

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2020-01-21 发布于陕西
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PAGE 3 《三位数乘两位数笔算》教学设计 1教学目标 1、通过课件中情境的创设，让学生经历计算过程中掌握因数中间或末尾有0的计算方法，进一步认识0在乘法运算中的特性。 ???2、引导学生利用已掌握的这方面的旧知和0在乘法运算中的特性，自主迁移类推出两个因数末尾都有0的简便算法：先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，则在积的末尾添写几个零。 ???3、使学生经历因数中间或末尾有0的计算的过程，掌握算理和竖式的简便写法以及积的末尾0个数的确定。? ???4、培养学生认真计算的良好学习习惯。 2学情分析本节课是在学生已经掌握了两位数乘两位数因数中间有0的笔算乘法与两位数乘两位