五年级语文下册古诗词专项水平练习.docVIP

五年级语文下册古诗词专项水平练习 1. 读一读，连一连。 举着望明月??? ????????????报得三春晖 举杯邀明月???????? ???????多少楼台烟雨中 谁言寸草心??????? ????????低头思故乡 夕阳无限好??????? ????????对影成三人 南朝四百八十寺????? ??????只是近黄昏 2. 赏析感悟。 《西江月·夜行黄沙道中》 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 （1）这首词的作者是______代诗人______。 （2）同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是__________。（?? ） （3）用自己的话解释词句的意思。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 （4）根据理解完成填空。 ①“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“______，______”有异曲同工之妙。 ②“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“______，______”极为相似。 （5）从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？ 3. 阅读诗歌，回答问题 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ________________，________________。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （1）在文中横线上补充诗句。 ______，______。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （2）仿照例句的标示，朗读节奏划分不正确的一项是（ ???） 例：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。 （3）这首诗是围绕“______”两句展开叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”，请你仿照例子加以概括：①攀（五岭）；②越______；③渡______；④夺______；⑤翻______。 （4）在诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人采用了______和______的修辞手法，表现了红军______。 4. 根据你积累的传统文化方面的知识,完成下列填空。 （1）黄河是我们祖先的摇篮,刘禹锡用诗句“______,______。”写出了它的奔腾和壮丽。 （2）童年是我们难忘的梦境,吕岩用诗句“______，______。”描绘了牧童无忧无虑的生活。 （3）时间是我们宝贵的财富,岳飞在《满江红》中,告诫我们:______ （4）创新是中华民族进步的灵魂,我们要响应《礼记》的号召:______。 5. 语言积累。 （1）草铜横野六七里， ______?。 （2）怪生无雨都张伞，______。 （3）最喜小儿亡赖， ______?。 （4）______，吾将上下而求索。 （5）______?，天连碧水碧连天。 6. 读儿歌，你知道吗？ 小水滴，个儿小， 作用多，本领大。 小草喝它冒新绿， 小树喝它吐新芽。 奶牛喝它奶水多， 小猫喝它乐开花。 禾苗稻谷都需要， 土地庄稼全靠它！ 地球生命它养育， 万物都要感谢它！ ______物离不开水，______?物离不开水，______?物离不开水。 （1）______?物离不开水。 （2）______?物离不开水。 （3）______?物离不开水。 7. 按课文《江南》填空。 ?????????????????????????????? ??????江南 ????????????????????????????? ????江南可采莲， ????????????????????????????? ????莲叶何田田！ ????????????????????????????? ????鱼戏莲叶间： ????????????????????????????? ????鱼戏莲叶东， ????????????????? ????????????????鱼戏莲叶西， ????????????????????????????? ????鱼戏莲叶南， ????????????????????????????? ????鱼戏莲叶北。 （1）给这首儿歌划分朗读节奏。 （2）课文写了鱼戏莲叶______、莲叶______、莲叶______、莲叶______。 8. 读古诗，完成练习。 墨梅 吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。 （1）梅花是坚贞高洁的象征，古人赞美梅花的诗很多，我知道《墨梅》是______代诗人兼画家______所作。 （2）《墨梅》诗中，直接描写墨梅的两句诗是______，______；赞美梅花品德的两句诗是______，______。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的______，诗句意思是______；“只流清气满乾坤”写出了墨梅的__