三年级语文下册课外阅读专项过关训练.docVIP

三年级语文下册课外阅读专项过关训练 1. 阅读下文，回答问题 ??? 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 （1）这一段写的是______。 （2）在这段话里，作者写了______等几种小动物。作者之所以写这些小动物，是为了______。 （3）你觉得这是一所______的学校。 2. 阅读下文，回答问题 去年的树（节选） ??? 鸟儿向村子里飞去。 ??? 在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘。请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” ??? 小女孩回答说__火柴已经用光了__可是__火柴点燃的火__还在这盏灯里亮着__ ??? 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 ??? 接着，她就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。 ??? 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。 （1）给文中第3自然段加上合适的标点。小女孩回答说______火柴已经用光了______ 可是______ 火柴点燃的火______ 还在这盏灯里亮着______ （2）理解文中两处“看”字的意思。 ①第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说：“______。” ②第二次“看”，是在鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：“______！” （3）你喜欢故事中的鸟儿和树吗？你有什么话想对它们说？ 我想对鸟儿说：“______。” 我想对树说：“______。” 3. 阅读短文，回答问题。 ??? 蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里有一条小溪，清清的溪水缓缓地流着。不远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放看一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！这是什么地方？这是我可爱的家乡。 （1）短文共有______句话。第一句写的是______，第二句写的是______，第三句写的是______。 （2）找出表示颜色的词语抄写下来。 （3）请摘抄短文中感叹句。 （4）请摘抄短文中反问句。 （5）这段话主要写：______。 （6）填上合适的词语。 ______的天空??? ______的空气??? 一______白云 ______的野花??? ______的竹林??? 一______竹林 ______的风景??? ______的家乡??? 一______小溪 （7）在短文中找出与下面词语意思相近的词语。 慢慢地______ 漂亮______ 4. 阅读下文，回答问题 ??? 克菜谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。 ??? 他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里却在想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。” （1）下面的解释中是文中“瞟”的意思的是______。 ①斜着眼睛看??? ②集中视线看?? ③睁大眼睛看 （2）写出下列词语的近义词朋友。 悲哀——______?? ??愤怒——______ （3）用划线的词语“不是……而是……”写一句话。 （4）“我”和克莱谛都说在外面等着对方，俩人想的却不一样，“我”想的是在外边等着克莱谛______，克莱谛想的是在外面等着“我·”______。 5. 阅读下文，回答问题 小乌鸦爱妈妈 ??? 经过妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大，它长成了一只又大又壮的乌鸦。 ??? 小乌鸦的妈妈渐渐老了，飞不动了，小乌鸦就天天飞出去给妈妈找吃的，不管是呼呼地刮着大风，还是哗哗地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的妈妈。妈妈吃饱了，它才自己吃。小乌鸦多爱它的妈妈啊！ （1）照样子，写词语。 例：一口一口、______、______、______ （2）小乌鸦从东飞到西，又从南飞到北是为了______。 （3）你来夸夸小乌鸦吧。 6. 阅读短文，完成练习。 ?? ?青蛙是有名的捕虫能手，它能捕捉的害虫有二三十种，有蝗虫、蚜虫、蚊子等。青蛙的食量很大，一只青蛙一年就能消灭一万多只害虫。这个捕捉害虫的小行家，对保护农作物生长，功劳不小吧！ （1）短文有______句话，用“／”标出来。 （2）青蛙能捕捉______种害虫。 （3）找出写青蛙食量很大的句子。 （4）青蛙是______。 （5）从短文中找出四个不同的整体认读音节写下来：______。 7. 阅读《普罗米修斯》片段，完成练习。 ??? 众神的lǐng ?xiù宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩