四年级语文上册作文专项练习题.docVIP

四年级语文上册作文专项练习题 1. 生活中一定有许多人值得你回忆,值得你敬佩,值得你赞美。请选择你最熟悉的一个人写一写,通过具体的事例来表达你的情感。题目自拟,300字左右。 2. 学习了《扁鹊治病》后，你知道了蔡桓公因小病不及时医治酿成重病，最终病死。如果你最初遇到蔡桓公，你会怎么对他说？说说你的心里话。 3. 企鹅是一种古老的游禽。印象中它们呆头呆脑的，有着胖胖的身子，小小的脚丫，还有黑白相间的外衣，像极了穿着燕尾服的绅士，憨态可掬，非常可爱。关于企鹅还有许多疑问等待我们去探索。 笨重的企鹅是鸟吗？ 企鹅的名字有什么来历？ 企鹅什么时候开始出现在南极的？为什么北极没有企鹅？ 企鹅每次能生几个企鹅宝宝？企鹅爸爸也会孵化蛋吗？ “优秀的猎手”企鹅是如何捕食的？ 全球变暖对企鹅有怎样的影响？ 这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下企鹅吧。 4. 你赞成下列哪一种说法？说说你的理由。 ①事缓则圆，人缓则安。碰到事情不要操之过急，而要慢慢地设法应付，从而圆满解决事情。 ②一鼓作气，再而衰，三而竭。趁劲头大的时候，鼓起千劲，一口气把工作做完。 5. 按要求写赠言。 例：赠给同学 你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。 就要毕业了，请你给老师、同学写留言。 6. 看图写话 提示：什么时间？图上都有什么人？他们都在干什么？想一想再写下来。 7. 每个人都有自己的好朋友，你一定也不例外。请你向大家介绍一下自己的好朋友，注意要写清他（她）是谁，长什么样，你们经常在一起做什么。 8. 请你仿照本文的写法，写一写你对生命的感悟。 9. 一路上可能有许多艰难险阻，沿途又都是陌生的景物，为了飞回自己的家，小蜜蜂做出了哪些努力？克服了哪些困难？展开合理的想象，写一写。 10. 有人说，夸父竟与太阳赛跑，太自不量力了！你同意吗？请你说出你的理由。 11. 根据下面的对话，拟写一则寻物启事。 王明：老师，今天我不小心弄丢了钱包。 老师：什么时候丢的？在哪丢的？ 王明：中午在餐厅丢的。 老师：钱包是什么样子的？包里有什么？ 王明：钱包是黑色的，带拉链。包里有五六把钥匙，还有二十几块钱和学生证。 老师：好的，你先别急。你去写一则寻物启事，让班长去广播室多广播几遍。 12. 小朋友，我们都有自己的书包。你能按一定顺序，用几句话向大家介绍自己书包的形状、颜色、用途吗？试一试吧！ 13. 同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？你喜欢自家还是公园的一角？你喜欢都市的繁华还是乡村的宁静？请选择你熟悉的一处景物写下来。 要求：①注意要按一定顺序写。②要抓住景物的特点写。③语句要通顺，不少于350字。④题目自拟。 14. 如果你是那头老牛，受到牛郎这样细心的照顾，你会说些什么？ 15. 根据提示，给这个故事加个结尾。 县太爷经过这次教训， 16. 请你根据以下提供的信息，写一篇作文，给大家具体地介绍麋鹿。题目自拟，不少于300字。 麋鹿是世界珍稀动物，属于鹿科。它头脸像马，角像鹿，蹄像牛，尾像驴，被称为“四不像”。性好合群，善游泳，喜欢以嫩草和水生植物为食。 17. 小丽十岁生日那天，外婆送她两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子，小丽可高兴了，搂着它俩睡着了。晚上，她梦见大狮子和小兔子来到森林里，会发生什么样的故事呢？展开想象，写出来。 要求：题目自拟；字数不少于250字。 18. 请你写出班里10名同学的姓名。 19. 以下列内容为开头，展开想象，编写一个有趣的童话故事。题目自拟，不少于300字。 大森林里有一只小老鼠，他身体瘦弱，经常受到其他小动物的欺负。有一天，他得到了一面具有神奇魔力的哈哈镜。 20. 写招领启事。 例： 招领启事 各位同学： ??? 六（1）班同学管戈拾到一块黑色电子表。请遗失者速到政教处认领。 政教处 6月18日 5月16日，四（3）班同学拾到一件红色上衣，交到了少先队大队部。请你以少先队大队部的名义写一则招领启事。 21. 学校生活丰富多彩。课堂上，发生了多少动人的故事；课下，又有多少快乐的回忆。请选择学校生活中你印象最深的一件事写下来。题目自拟。 要求：①把事情的起因、经过和结果写清楚。②叙述有条理，语句通顺。 22. 生活在丰富多彩的世界里，会遇到许多有趣的事情，请你把印象深刻的一件事情写下来。题目自拟。 23. 语言实践。 为了让更多的同学共享好书，学校的每个班设立了一个图书角，让同学们自愿捐书，分享好书。可是有的同学不愿意捐，你会怎样劝他们？ 24. 小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然。那么她该怎么劝呢？请你写一写。 25. 写研究报告，要学会从自己收集的资料中得出结论。阅读下面两段材料，请试着写出它的结论。 我倒了一杯清水，然后就向妈妈要了一点儿盐。然后，用汤勺把盐拌均匀