四年级语文上册病句修改专项综合练习.docVIP

四年级语文上册病句修改专项综合练习 1. 按要求写句子。 （1）人们纪念海力布。（扩句） （2）海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。（缩句） （3）嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。（用关联词合成一句话） （4）海力布对大家说：“相信我的话吧，赶快搬走！”（改为转述句） （5）听了海力布的故事，非常感动。（修改病句） 2. 按要求写句子。 （1）狼牙山上响起了他们的壮烈毫迈的口号声。（缩写句子） （2）五壮士的英勇壮举令我们激动。（改为反问句） （3）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句） （4）听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句） 3. 用恰当的修改符号修改病句。 学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自己做得还不够。” 4. 修改病句 （1）小利是爱帮助别人的一个人。 ______ （2）小利是爱帮助别人的一个人。 ______ （3）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！ ______ （4）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！ ______ （5）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。 ______ （6）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。 ______ （7）我国人口是世界上最多的国家。 ______ （8）我国人口是世界上最多的国家。 ______ （9）小利是爱帮助别人的一个人。 （10）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！ （11）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。 （12）我国人口是世界上最多的国家。 5. 按要求完成句子。 （1）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（照样子，把句子写具体） ①天热得像______，使人喘不过气。 ②这里美得像______，使人流连忘返。 （2）维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。（改为反问句） （3）雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为陈述句） （4）《小英雄雨来》的作者是管桦写的。（修改病句） 6. 下面句子没有语病的一项是（??? ） ?A .内洞比外洞大得多，大概估计有十来进房子那么大。?B .船桨激起的微波扩散出一道道水纹。?C .在区运动会上，为学校争了光。?D .即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 7. 修改病句 ①平静的河面上，有一只小船迎着狂风向岸边驶来。 ②全校老师和班主任都和我们一起参加了文娱晚会。 ③经过学习，群众普遍的觉悟提高了。 ④爸爸即使技术高超，也积极肯干。 8. 按要求写句子??????????????????????????????????????  （1）修改病句。 ①春天的上海是个美丽的季节。 ②王明穿着一身灰色运动服，一顶新帽子。 （2）人们陶醉于春天的美景。 ①改为“把”字句：______ ②改为反问句：______ ③改为双重否定句：______ （3）仿写连动句。 让·彼浩勒听了，沉吟了一下，把木牌悄悄翻过来 ， 拿起笔写上“春天到了，可是……”几个字，就匆匆地离去了。 9. 判断 （1）诗句“相看两不厌”中的“厌”是讨厌的意思。 （2）“红叶似火”与“似的”中的“似”读音完全一样。 （3）这次我不得不回一趟家。意思是这次我不回家。 （4）表弟看起来像他爸爸。这是比喻句。 （5）语文对我最感兴趣，所以上语文课我总是特别专心。这是病句。 10. 按要求改写句子。 ①他学着人家的样子，一本正经地跳着小步舞。（缩句） ②他已经把那件事全忘了。（改为“被”字句） ③像所有的儿童一样，他一天到晚不住地哼个不停。（修改病句） ④他玩儿上几小时。（扩句） 11. 用修改符号进行修改，1个错别字，4处语法错误，1处标点错误。 我们讨论并阅读了“海伦?凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？作为身体建全的人，我们有什么理由不珍惜人生呢？ 12. 修改下列病句。 （1）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。 （2）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。 （3）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。 （4）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。 （5）不管谁无故缺席，就会受到批评。 13. 修改病句。 ①他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。 ②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。 ③她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。 14. 用修改符号修改下面的句子。 （1）龙一鸣已后再也见不到黄老师了。 （2）夜已经很深了，苹苹还在写做业。 （3）元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。 （4）广场上飘扬着五颜六色的红旗。 （5）妹妹戴着一顶红色的帽子，一件蓝色的连衣裙。 （6）