四年级语文上册病句修改专项专题训练.docVIP

四年级语文上册病句修改专项专题训练 1. 按要求写句子 ①他经常回忆过去有趣的往事。（修改病句） ②锋利的刀刺穿了厚厚的门板。（改为“被”字句） ③例：刘丽丽天天早晨坚持跑步，所以她的身体很棒。 刘丽丽身体很棒，是因为她天天早晨坚持跑步。 内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。 ④雷达的天线难道不像蝙蝠的嘴吗？（改为陈述句） 2. 按要求写句子。 （1）我们的心永远跟你们在一起。（改为反问句） （2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句） （3）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句） （4）修改病句（在原句上修改）。 ①经过治疗，小明的病很快恢复了健康。 ②通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。 3. 按要求完成句子练习。 （1）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（变成肯定句） （2）挂满红枣的树杈慢慢弯下来。（缩句） （3）已经没了踪影。（修改病句） 4. 我会按要求改写句子。 ①只有讲究卫生，大家的健康和疾病才有保障。（修改病句） ②老师对小红说：“ 我听不懂你在说什么？”（改为转述句） ③巍巍群山盖满了白雪。（改为比喻句） ④离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。（缩写句子） ⑤现在学习条件这么好，我们应好好学习。（改为反问句） ⑥你做出让步，事情不会像现在这么糟。（用正确的关联词语改写句子） ⑦别人都完成了，我非完成它不可。（改为肯定句） ⑧同学们，学过的课本中哪个人给你印象最深，为什么？ 5. 修改病句 ①妹妹穿了一件新衣服和帽子。 ②联欢会上，班长首先第一个表演节目。 ③大雨下了大约整整一个小时。 ④傍晚，朝霞染红了半边天。 6. 用修改符号修改下列病句。 （1）在一盏煤油灯旁，座着一个小女孩。 （2）它决得自己又变成了一棵树。 （3）过去的往事经常出现在我的梦中。 （4）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 （5）《稻草人》这篇童话的作者是叶圣陶先生写的。 （6）文具柜台前摆着各种文具，有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。 7. 判断 （1）诗句“相看两不厌”中的“厌”是讨厌的意思。 （2）“红叶似火”与“似的”中的“似”读音完全一样。 （3）这次我不得不回一趟家。意思是这次我不回家。 （4）表弟看起来像他爸爸。这是比喻句。 （5）语文对我最感兴趣，所以上语文课我总是特别专心。这是病句。 8. 用修改符号修改病句。 ①接受了普法教育，法律意识明显增强了。 ②稻子熟透了，田野里像铺上了绿油油的地毯。 9. 修改下面这段话（共8处错误） 《六一》庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝。刘华十分激动，他提出了决心，今后一定要再接再励，克苦钻研。努力攀登科学高峰。 10. 句子乐园 ①华罗庚完成了论著。（扩写） ②一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。（缩写） ③难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢？（改为陈述句） ④窄窄的峡谷，经不住如此之多的马驰骋。（改为反问句） ⑤在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。（改病句） 11. 用修改符号修改下面的句子。 （1）龙一鸣已后再也见不到黄老师了。 （2）夜已经很深了，苹苹还在写做业。 （3）元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。 （4）广场上飘扬着五颜六色的红旗。 （5）妹妹戴着一顶红色的帽子，一件蓝色的连衣裙。 （6）妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、黄瓜和葡萄。 12. 按要求写句子。 ①黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙。（缩句） ②懒人不知道有几棵树会枯萎。（改为反问句） ③他熏黑的脸扭曲如一载枯根。（仿写比喻句） ④杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、泵子、橘子等干果与蜜饯掺和成的。（修改病句） 13. 用修改符号修改下面的病句。 （1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。 （2）姐姐的容貌和声音都很好看。 （3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。 （4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。 14. 按要求写句子。 ①黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句） ②在庆祝“六一”儿童节的日子里，多快乐呀！（用修改符号修改病句） ③父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？（改成陈述句） 15. 用恰当的修改符号修改病句。 学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自己做得还不够。” 16. 按要求写句子。 （1）他把花圃修得像钟面一样。（改为“被”字句） （2）它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。（用修改符号修改病句） （3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗?（换种说法，意思不变） （4）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头