四年级语文上册课外阅读专项水平练习.docVIP

四年级语文上册课外阅读专项水平练习 1. 阅读语段，回答问题。 ??? 我忍不住问他：到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？ ??? 种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模（mó ?mú)仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（jī ?jí）水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。” ??? 种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” ??? 种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 ??? 现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。 ??? 种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 （1）给文中划线的字选择正确的读音。 （2）由种树联系到育人，你想到哪句成语? （3）文中画线的句子“树苗自然就枯萎了”，这是为什么呢? （4）“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”中桃花心木为什么不会枯萎了? 2. 阅读下文，回答问题 胡萝卜先生的长胡子 ??? 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 ??? 有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养啊！ ??? 于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 ??? 胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到身体后面，他完全不知道。 ??? 在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。 ??? 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”? 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。 ??? 胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 （1）从文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词：经常一一______ ????坚固一一______ 飘荡一一______ 反义词：慢条斯理一一______ 稀疏一一______ （2）根据课文内容填空。 ①胡萝卜先生的胡子变长了，是因为______。 ②“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”这句话中的“绳子”指的是______。小男孩用它来______。 ③鸟太太可能会用胡萝卜先生的胡子来______。 （3）猜一猜，把故事编下去。 胡萝卜先生继续往前走， 3. 阅读下文，回答问题 追赶风筝的孩子 ??? 一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。 ??? “你俩要是带翅膀的小天使就好了！” ??? “快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！” ??? 几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦? 嘲笑）这两个孩子。 ??? “对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。 ??? 从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心? 细心）制作出各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续? 继续）研究飞行的原理。 ??? 科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生? 诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。 （1）在文中的括号里选择正确的词语。 （挖苦? 嘲笑）______这两个孩子??? （精心? 细心）______制作 （连续? 继续）______研究?????????? 第一架飞机______（降生? 诞生） （2）“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的 “科学的幻想”是指______；“变成现实”是指______。 （3）从这篇短文中，你读懂了什么？ （4）如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？ 4. 阅读课本第82页《鲁班造锯》，然后回答问题。 （1）鲁班的手是被________划破的。（ ???）