四年级语文上册修辞手法专项水平练习.docVIP

四年级语文上册修辞手法专项水平练习 1. 下面的句子用了什么修辞方法？选择正确答案的序号填在横线上。 A．比喻 ????B．夸张?? ??C．反问 ????D．拟人? ???E．排比 ①狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上。______ ②大虫吼一声，就像半天坐起个霹雳，震得那山冈也动了。______ ③一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。______ ④他那么平凡，那么朴素，那么和蔼。______ ⑤岂不白白送了自家性命？______ 2. 默写课文语段并作答。 ???在天底下,一碧千里,______，到处翠色欲流,轻轻流入云际。 ???这段话的中心句是______。总起来介绍草原______，其中“一碧千里”和“翠色欲流”都是描写绿的, ______是描写绿的形态,______是描写绿的范围。“绿毯”是指______，“绣”字写出了______。 ???除了作者写的,我们还可以把羊群比作什么?(写比喻句) ???草原上走动的羊群像______，像______。 3. 按要求写句子。 （1）父亲把贫瘠的黄土坡开辟成了绿油油的菜园。（改为“被字句”） （2）一截小瓜苗从砖缝中长出来。（改为“拟人句”） （3）蝙蝠到处乱撞。（扩句,至少扩两处） 4. 选出下列句子的说明方法。 打比方??? 列数字???作比较??? 举例子 ①我国捕获过一头四十吨重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。______、______ ②鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园单的喷泉一样。______ ③它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭。______ ④长须鲸刚生下来就有十多米长，七吨重，一天能长三十千克到五十千克，两三年就可以长成大鲸。______、______ 5. 完成句子练习。 （1）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(仿写比喻句) ______像______ （2）吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。(仿写排比句) 6. 按要求写句子。 （1）海底的动物常常在窃窃私语。（写拟人句） （2）弟弟觉得受了委屈，哇的一声大哭起来。（照样子补充句子） 妈妈生气了，______关上了房门；不再理睬我和妹妹。 （3）接着把句子写完整。 教室里安静极了 ， ______ （4）老师说:“我明天出差，语文课由李老师来上。（改为转述句） 7. 写出下列句子所运用的修辞方法。 ①爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。______ ②难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？______ ③白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。______ 8. 照样子，写句子。 （1）山溪像绿玉带一样平静。 （2）松树刚洗过澡一身清清爽爽。 9. 怎样朗读才能更好地表达句子的意思？写出句子的重读部分。 ①这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。______ ②这样糊里糊涂地背，有什么用呢？______ ③妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。______ 10. 判断下面的说法是否正确。 我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。这是比喻句。 11. 我能读句子并完成填空。 （1）草原如一幅翠色欲流的中国画。 这句话用比喻______。 （2）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 这句话分别把______比作______，______把比作______。 12. 按要求写句子。 ①如果荷叶能派上大用场，不开花又有什么关系呢？（改为陈述句） ②苏茜把创可贴递给史密斯太太。（改为“被”字句） ③祖父戴一个大草帽，我戴一个小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（用相同的修辞手法写句子） ④小荷叶终于长出来了，祖母一脸欣然，就像看一个新生的孙子。（修改病句） 13. 按要求写句子。 （1）他长着一对明亮的大眼睛。（改为比喻句） （2）______铁球______落下来，总是同时着地，______跟______没有关系。（把句子补充完整）。 （3）他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。（缩句） 14. 按要求写句子。 （1）牛郎把成群乱转的牛虻都赶跑了。（改为“被”字句） （2）哥哥嫂子既然这样对待它，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句） （3）姑娘一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。（用横线词语写一句话） 15. 用修改符号修改下列病句。 ①小虾有一幅钳子。 ②龙一鸣穿着一件蓝色的上衣，一顶黄色的帽子。 ③菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。 ④早上，奶奶买回了母鸡一只。 ⑤燕子有一双翅膀剪刀似的。 16. 按要求写句子。 ①旅客正望着白杨树出