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作文阅读材料 长见识，开阔眼界，可以修身养性，鉴古知今；可以感受古意盎然，可以遥想时代兴替，还可以怀想悲欢离合。 增强民族自信、文化自信，以及对民族和文化的认同。 “观祖国大好河山，显时代青年风采”材料 ③繁华都市。 倾听时代的脉搏， 感受现实的喧嚣； 关注社会， 丰富阅历； 体会真实的生活： 充满竞争与压力、 心酸与血泪、 奋斗与拼搏、荣耀与失败…；感受改革开放四十年国家的发展变化、繁荣进步，从基础设施、文化品位、公共服 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 务、环境卫生、 市容市貌、 科技发展、 法治建设、 …； 以及城市的包容度、 开放度、 文明程度、 创新性、 竞争力， 高三毕业后的暑假，小明打算约几个朋友一起出去旅游。可是在商量去哪里的时候，几个人发生了分歧，有 市民的幸福感、归属感等。（经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，精神文明 的想去国外感受异国情调，有的想去大城市领略都市风采，有的想去风光秀丽的自然圣地呼吸新鲜的空气，还有 建设，市民文明素质和社会文明程度，培育和践行社会主义核心价值观情况。） 的想去有深厚文化积淀的历史名城去访古探幽，大家争论不下，求教于阅历广泛、游历天下的小王，希望他能给 ④异国情调。 出好的建议。 别样的生活、别样的文化、别样的习俗，开阔眼界；国际化的视野；尊重包容不同文化；增强国家认同；增 如果你是小王，你会给出怎样的建议？为什么？请写一篇文章阐述你的看法。 进交流，相互理解，彼此尊重，相互学习，借鉴吸收。 要求：明确建议，选好角度，自拟标题，使用恰当的措辞，有理有据，不要套作，不得抄袭。 【范文 01 】 【写作指导】 访古探幽，重拾诗中景 首先概括材料内容：面对小明和几个朋友高三毕业暑假旅游在地点上分歧，你的建议是什么？其次，要有回 答问题的意识，即选边站的意识，具体明确地给出建议的去处。第三，要扮演好自己的角色，考虑到小明等人的 高三毕业后的暑假旅游，有人想感受异国情调，有人欲领略城市风采，亦有人欲投身自然。在我看来，其虽 身份与出行时间， 在行文中要体现出建议的意思， 不能仅仅是自我态度的呈现， 观点的展示， 而缺少建议的成分。