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三个月的教育教学学习心得体会　　三个月的学习将要接近尾声，在此期间我学到了更多的教育理念、教育方法，充实了我的教育理论，让我学会了从学生的角度去思考问题，拓宽了我各个方面的知识面，让我受益匪浅。这次学习中也让我认识了很多认真、积极、有思想的老师们，很多都是值得我去学习的。现将本人此次学习的心得体会总结如下：　　1、 学习时间：　　在一个个的专题学习中让我又感受了一把做学生的感觉，通过看视频、听老师的讲座以及自己认真研读理论知识，通过56 小时 10 分钟的课程学习，让我对教育这一职业更加的了解，从而更好的运用到实际教学中。　　2 、研修日志：　　班级“研修日志”：提交数 336 评论数 176 班级推荐数 90　　我的“研修日志”：提交数 5 评论数 0 被评论数 2 班级推荐数 0　　通过写研修日志，让我对此次学习有了一个更深刻的总结，把每次学习到的东西以字体的形式记录下来，让我更记忆深刻。　　3、 教学故事：　　班级“我的教学故事”：提交数 183 评论数 157 班级推荐数 57　　我的“教学故事”： 提交数 4 评论数 0 被评论数3 班级推荐数0　　此部分的教学小故事，让我在书写的过程中回想到与学生的点点滴滴，勾起或爱或恨的记忆。也让我看到了自己在老师这个职业中的成长过程。　　　　4、 作业情况：　　班级“作业”：提交数 192 评论数 65 班级推荐数 42　　我的作业： 提交数 2 评论数 0 被评论数 0 班级推荐数 0　　此部分主要是对自己学习情况的一个总结，也是给老师报告自己学习情况的一种方式，这个部分我做的不好，没有得到评论与推荐，下次会更加认真的完成。　　5、 论坛研讨：　　班级“论坛研讨”：发帖数 645 回帖数 2050 精华贴数 1　　我的“论坛研讨”：发帖数 6 回帖数 35 被回帖数 13 精华贴数 0　　在班级论坛里面让我看到了很多教学认真的老师，同时也看到了很多与我一样有很多困惑的老师，在这里与老师们共同探讨，也让我学到了一些方法。　　总之，这次培训我收获的不单单是专家们讲解的内容，更是一种理念，一股动力。我会抓住这次机遇，在今后的工作中，将树立终身学习的观点，努力实践，在教学岗位上积极进取，锐意创新，力争成为一名新时期的优秀教师。 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，