六年级英语期末考试质量分析报告.docxVIP

1.不悔梦归处，只恨太匆匆。 2.有些人错过了，永远无法在回到从前 ;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛 ! 3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。 4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。 ” 5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。 ” 6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。 ” 7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。 8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。 9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。 六年级英语期末考试质量分析报告 2012 年 1 月 8 日，汉川市 2011-2012 学年度上学期小学英语期末考试降下帷 幕。为了全面了解和分析全市小学英语教学质量状况， 加强小学英语教学质量监 控，为全市小学英语教学质量评估提供可靠依据，总结成绩，发现问题，调整措 施，更好地推进小学英语教学工作， 不断提高教育教学质量， 市教育局要求教研 室组织对小学六年级英语进行全市统一阅卷。 现将本次调考阅卷后的分析情况汇 报如下： 一、本次期末考试命题特点 本着基础性、全面性、直观性、导向性等命题原则，结合小学英语教学和学 生的实际情况，本次考试严格执行《国家英语课程标准》，以教材为蓝本，而不 拘泥于教材，重在活用，并力求反映出检测的信度和效度。 本次期末考试，六年级英语试题听力占 40%，笔试占 60%。内容体现了英语 二级目标的基本要求，包含朋友、家庭、个人情况、文体活动等各种话题。听力 从听单词、短语、句子逐渐地发展到听小对话、小短文。笔试从找不同类单词到 选字母组成单词、从根据图片找短语到根据问句找答语逐渐发展到对话和语段阅 读。试卷难易程度适中， 题型符合学生的实际水平， 未超出有关本级话题的词汇 范围，既注重基础知识的检测， 又有对学生灵活运用所学英语的能力的考查。 由 于目前小学生动手书写的能力还不够强，所以在题型设置上尽可能安排了选择 题、连线题和判断题等客观题型。 但为了引导教师在今后的教学中注重四会单词 和句子的拼写，这次测试尝试着考查了学生四会单词的拼写。而为了降低难度， 1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！ ” 2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。 3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。 1.不悔梦归处，只恨太匆匆。 2.有些人错过了，永远无法在回到从前 ;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛 ! 3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。 4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。 ” 5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。 ” 6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。 ” 7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。 8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。 9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。 考查单词拼写也是以选择的方式进行。希望学生能体验英语学习的进步与成功， 充分建立自信心。 此命题引导学校严格执行《国家英语课程标准》，开足课时，开放教学，开 好课程。引导英语教师把握好教学目标， 把教学重点放在培养学生学习英语的兴 趣和实际运用英语的能力上来，注意引导学生快乐有效地学习英语。 二、考试结果及分析 全市小学六年级英语成绩统计情况概述 主要成绩分析 从成绩统计中，我们不难看出本次考试全市六年级英语成绩较以往有了 明显进步。全市 92.57%的及格率和抽样分析的 89.17%的及格率无一不能说明这 一进步。而全市 79.42%的优质率和抽样分析的 64.17%的优质率更是凸显了高分 人数的增加。从这一进步中我们可以看到各学区、 各学校对小学英语教学的日益 重视；也可以看出小学英语教师对课标的要求和理解以及对教材的分析和把握有 了长