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四年级上册数学期末考试质量分析
一、试卷分析、
本次测试试卷能对四年级所学知识进行较为系统、 全面的考
核。本次命题紧扣教材,试题难度不大,覆盖面广,题量适中,
不仅从计算、 应用方面考查学生的双基, 而且重点考查学生应用
数学知识解决生活中实际问题能力。
二、卷面分析
1、填空题的第 1、3、6、7题;判断 1、3、5题;选择第 2 、5
题;计算题中的简算、图形的面积;解决问题中的第 2、4题,这
些题学生最容易丢分。 。
2、从答卷情况来看,学生在做第五大题“解决问题”第 1、
2、5题正确率较高, 说明我们在平时的教学中注重数学知识与生
活实际相联系, ,使学生学有价值的数学,取得了一定的效果。
通过这次考试, 也从某些方面暴露出我们在教学上的一些薄弱环
节,主要有以下几点:
1、计算方面。本次考试的计算题难度并不大,但是学生的
失分仍然很多,由此可以看出大多数学生计算能力还不够扎实。
2、学生学习行为习惯有待进一步提高。看错、抄错题目的
现象时有发生。
3、灵活解题及认真审题的能力有待进一步提高。
4、加强数学教学与生活的联系,扩大视野,促进学生的发
展。
三、改进措施
(1)从学生解题时暴露出问题可以发现教师必须进一步更
新旧的教学观, 领悟新教材的呈现方式对教学的要求, 关注学生
的学习过程。
(2 ) 注意联系学生的社会实际,培养学生思维的灵活性,
提高学生分析问题、解决问题的能力。
(3 )重视培养学生良好的学习习惯。
(4 )计算是数学教学中的一个重点,今后应坚持抓好学生
的计算基本功的训练。
(5 )注重提优补差,让所有学生都有发展。这次考试还有
部分学生没有达到优秀, 要关注他们, 与他们一起分析原因找出
对策, 防止拉大距离。 同时也要让那部分有余力的学生尽快脱颖
而出,使全班的数学成绩有更大的发展。
2014、 1
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