班主任基本功竞赛笔试题复习题.docxVIP

WORD格式 专业资料整理 双河中学班主任基本功竞赛理论考试（复习题） 一、填空题 1、充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节，要加强中华 优秀传统文化教育 , 加强 _公民意识 教育 , 加强 _生态文明 _教育 , 加强 _心理健康 _教育 , 加强网络环境下的德育工作。 2、各级教育部门和中小学校要深入开展中华优秀传统文化教育， 弘扬以 __爱国主义 _为核心的民族精神和以 _改革创新 _为核心的时代 精神，引导学生增强民族文化自信和价值自信。 3、尊重学生个性发展，帮助学生树立积极向上的个人理想，引 导他们自觉将 _个人理想 _与_祖国发展 _紧密联系起来，为个人幸福、 社会进步、国家富强而不断成长。 4、各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育，以 _节约 资源 _和__保护环境 _为主要内容，引导学生养成勤俭节约、 低碳环保 的行为习惯，形成健康文明的生活方式。 要深入推进 _节粮、节水、 节电 _活动，持续开展“ _光盘行动 _”。 5、加强网络道德教育，引导学生文明上网，树立网络责任意识， 增强对不良信息的 _辨别能力 _，防止网络沉迷或受到不良影响。 加强 网络法制教育， 培养学生依法使用网络的意识， 自觉抵制网络不法行 为。 6、要认真落实《中小学法制教育指导纲要》，促进学生树立社 会主义民主法治、自由平等、 _公平正义 __理念，养成遵纪守法、遵 守规则的意识和行为习惯。认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲 要》，引导学生养成 _诚实守信 _、__孝敬感恩 _、_团结友善 __、_文 明礼貌 __的行为习惯。 7、各级教育部门和中小学校要广泛开展社会实践活动，充分体 现“ _德育在行动 _”，要将社会主义核心价值观细化为贴近学生的具 体要求，转化为实实在在的行动。 8、 各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统， 因地 制宜开展校园文化建设，将 _社会主义核心价值观 _融入校园物质文 化、精神文化、制度文化、行为文化之中。 9、 各级教育部门和中小学校要加强德育规律研究，从中小学生 _身心特点 _和_思想实际 _出发，注重循序渐进、注重因材施教，润物细无声，真正把德育工作做到学生心坎上。 10、 大力推动家庭教育，普及中小学家长委员会和家长学校，改进家访制度，鼓励 _家长 __参与学校管理，树立科学观念，运用良好_家风 _，促进子女成长成才。 11、加强中华优秀传统文化教育的基本原则中要坚持课堂教育与 _实践教育 _ 相结合；坚持学校教育、 _家庭教育 _ 、_社会教育 __ 相结合。 12、加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，要以弘扬 _爱国主义精神 _ 为核心，以家国情怀教育、 社会关爱教育和 _ 人格修养教育 __ 为重点。 13、小学低年级加强中华传统文化教育，以培育 _学生对中华优秀传统文化的亲切感 _ 为重点，开展启蒙教育，培养 _学生热爱中华优秀传统文化 __的感情。 14、初中阶段加强中华优秀传统文化教育，以增强学生对 __中华 优秀传统文化的理解力 __为重点，提高对中华优秀传统文化的 _认同 度__，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和 _基本国情 _。 15、充分发挥家庭在中华传统文化教育中的重要作用，要重视发 挥中小学家长委员会以及各级各类 _家长学校 _ 、_家庭教育指导机构 __ 、校外活动场所 _ 的作用，把学校教育与家庭教育紧密结合起来。 16、班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师 的_重要职责 __。 17、教师担任班主任期间应将 _班主任工作 _作为主业。 18、加强班主任队伍建设是坚持 _育人为本 __ 、德育为先的重要 体现。 19、教师初次担任班主任应接受 _岗前培训 _，符合选聘条件后学 校方可聘用。 20、班主任是学校教育第一线的 _骨干力量 _ ，是学校教育工作 最基层的组织者和协调者。 21、班主任要认真做好班级的日常管理工作， 维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和 _集体荣誉感 __，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。 22、中小学班主任应组织、指导开展班会、团队会（日）、文体 娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生 的积极性和主动性，并做好 _安全防护 __工作。 23、班主任要组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真 记载 _成长记录 _，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。 24、班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生 家长、学生所在社区联系，努力形成 _教育合力 _。 25、学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的 _骨干作用 _，注 重听取班主任意见。 26、中小学班主任与学生接触较多，沟通便利，影响深刻，肩负 着_育人 _ 的重要职责。